Назвіть хронологічні межі життя сарматів на території України

Основная черта: взаимодействие разных идеологических сил и отсутствие антиправительственных выступлений.

 

Причины подъема:

- сильное классовое неравенство

- Россия -аграрная страна

- В России нет определенного политического курса

- Социальные противоречия

 

Консерваторы

Состояли из дворянства, духовенства, мещанства, купечества и зажиточных крестьян.

Консерваторы основывали идеи на триаде Уварова «православие, самодержавие, народность» и особом пути России, укреплении позиций дворянства и сословности.

Идеологи: К. Победоносцев, Д. Толстой и так далее.

 

Либералы

Помещики, интеллигенция.

Идеи основывались на западничестве, западном историческом пути России, на введении Конституции, демократических свобод и дальнейших реформ, выборный орган, расширение прав и функций МСУ.

Идеологи: Б. Чичерин, К. Кавелин и так далее.

 

Радикальное крыло – антиправительственная деятельность, насильственные методы изменения России, революционеры.

В основе это крестьянство и рабочие, все идеологи – в эмиграции.

 

«Шестидесятники»: «Колокол» - Александр Герцен и «Современник» - Чернышевский.

Идеи: ликвидация самодержавия и демократическое преобразование России.

 

«Земля и воля» - 1861 по 1864гг. - Плеханов

Идеи: передача земли крестьянам, свободное МСУ, объединение революционных сил.

 

Народники: Бакунин, Лавров, Ткачев: революционеры и либералы.

Идеи: социалистические, революция руками крестьян, руководимая революционерами.

 

«Земля и воля» - 1876 по 1879 гг. – Плеханов – свержение самодержавия, землю крестьянам, агитация, демонстрации и так далее.

 

«Черный передел» - 1879-1881 год – борьба с государством: подготовка политпереворота и свержение самодержавия. 

Елизавета Петровна (1741-1761 гг.)
Направления дея-ти:
>Сфера экономики:
1) Отмена внутренних таможен в 1754 г.
2) Основание первых русских банков
3) Осуществлена реформа налогообложения
>Сфера культуры и образования:
1) Основание Московского университета в 1755г.
2) Основание Академии художеств в 1757 г.
3) Деятельность Ломоносова
>Общественно-политическая деятельность:
1) Придерживание решения об отсутствии смертной казни как наказания с её стороны.
2) Восстановлена роль Сената и некоторых других центральных учреждений
3) Составление Уложения в 1754 г.
>Внешняя политика:
1) Участие в Семилетней войне (1756-1762)
2) Участие в русско-шведской войне 1741-1743 гг. Заключение в 1743 г. Абоского мирного трактата
3) Направление на союз с Австрией и противодействие усилению Пруссии

Екатерина II (1762 - 1796 гг.)
 Направления дея-ти:
>Сфера просвещения:
1) Основание первых учебных заведений для женщин
2) Продолжение реформы образования
3) Строительство памятника Петру I и Екатериненского дворца в Санкт-Петербурге
>Внешняя политика:
1) разрыв союзного договора с Пруссией
2) Участие в русско-турецкой войне 1768 - 1772  гг и подписание Кючук-Кайнарджийского мира
3) Раздел Польши в 1772 г.
>Сфера внутренней политики:
1) Осуществление реформы Сената
2) Издание Жалованной грамоты дворянству и городам в 1785 г.
3) Созыв и роспуск Уложенной комиссии в 1767-1768 г.
4) Подавление восстания Пугачёва в 1768 г. -1772 г.

Павел I (1796-1801 гг.)
Направления дея-ти:
>Внешняя политика:
1) в 1789 г. участие в антифранцузской коалиции
2) Сближение с Францией
3) Принятие обязанностей магистра Мальтийского ордена
>Военная сфера:
1) Военная реформа
2) Милитаризация жизни двора и Петербурга в целом.
3) Ввод порядка перехода с военной службы на гражданской только с разрешения Сената
>Политическая сфера:
1) Закон о престолонаследии 1797 г.
2) Упразднение городского самоуправления
3) Манифест 1797 г. о трёхдневной барщине