Параграф 21, составить конспект урока по плану: 1. Хронологические рамки; 2. Причины восстания; 3. Участники восстания; 4. Основные этапы восстания и события; 5. Итоги восстания; 6. Значение восстания нужно 50 б 8 класс

1.1773-1775
2. • усиление власти крепостного гнета
•тяжёлое положение работных людей на мануфактурах
• ликвидация казачьего самоуправления.
•рост налогов и повинностей
3. Емельян Иванович Пугачев-предводитель. восставшие: казачество, работные люди уральских заводов, крепостные крестьяне, народов Поволжья; башкиры, татары, калмыки и др.
4. 1 этап 1773-1774гг. начался речью Пугачева перед казаками, в которой он «открыл тайну своего имени»
2 этап апрель-июль 1774г уходит на Урал с отрядом в 500 человек, вышли к Казани, Пугачев был разбит правительственными войсками.
3 этап 1774-1775гг манифест Пугачева об освобождении крестьян от крестной неволи и податей. неудачная попытка взять Царицын. казнь Пугачева.
5. Итоги:самое крупное восстание в России, восстание ничего не изменило к лучшему в положении крестьянства.
6. значение: поражение восстание усилило репрессивный характер внутренней политики властей по отношению к податным сословиям.
надеюсь не волнуйся, все с учебника...ничего с интернета не взято)))

1. Чувственное восприятие действительности: эмоциональность, искренность, большая роль интуиции, фантазии.

2. Субъективность: обращение к внутреннему миру человека, отражение в художественных образах индивидуального восприятия мира, личностное отношение к нему. Искусство, в отличие от науки, не стремится к объективному отражению реальности.

3. Образность: главный инструмент в эстетическом познании мира — художественный образ, т. е. явление действительности, творчески воссозданное в произведении искусства с позиции определенного эстетического идеала.

4. Наглядность: создание художественных образов происходит при определенных средств (слово, звук, цвет, изображение и т. п.).

вот.

Объяснение:

1. Чувственное восприятие действительности: эмоциональность, искренность, большая роль интуиции, фантазии.

2. Субъективность: обращение к внутреннему миру человека, отражение в художественных образах индивидуального восприятия мира, личностное отношение к нему. Искусство, в отличие от науки, не стремится к объективному отражению реальности.

3. Образность: главный инструмент в эстетическом познании мира — художественный образ, т. е. явление действительности, творчески воссозданное в произведении искусства с позиции определенного эстетического идеала.

4. Наглядность: создание художественных образов происходит при определенных средств (слово, звук, цвет, изображение и т. п.).

вот.

Объяснение: