Написати відповідь на питання: "Якби я був студентом в епоху Середньовіччя..."

Відповідь:

По-перше, я б не хотів бути студентом в епоху Середньовіччя, бо якщо звернутися до періоду Середньовіччя, то стає зрозуміло, що все не так вже й змінилося. Ось тільки за провини учнів карали батогами. Збереглося дуже багато середньовічних посібників, в яких учнів рекомендувалося пороти, бити батогом або тягати за вуха.

По-друге, обряд посвячення в студенти більше нагадував знущання. Традиція посвяти у студенти була дуже популярна і в Середньовіччі, але вона була ще "веселіша" ніж у нас. Студентів били, стригли нігті тупими ножицями, змушували пити сечу. Весело було всім, крім того, над ким знущалися. (з посібника для студентів «Manuale Scolarium», датованим кінцем XV століття)

Якби я був студентом то в Середньовіччі, пішов би з іншими студентами викопувати тупи, бо тоді студенти, які не задовольнившись практикумом по анатомії вдень, відправлялися викопувати трупи вночі, щоб продовжити вивчення людського тіла. (Німецький письменник Томас Платтер Старший, який жив у XVI столітті, розповідав, як будучи студентом, крав свіжозакопані трупи з кладовища, тим самим доводячи до сказу доглядачів.)

По-третє, вершиною навчання, тоді, вважалося богослов'я. Думаю, мені б не було так цікаво зазубрювали молитви і псалми. (церковне виховання)

Пояснення:

***Діти світських феодалів здобували лицарське виховання, що ставило за мету сформувати в майбутнього лицаря, навчити поводитись у «вищому товаристві» і дати військово-фізичну підготовку.

В основу світського виховання лицарів було покладено вивчення «вільних благочестей» (їзда верхи, стріляння з лука, метання списа, фехтування, плавання, полювання, гра в шахи, вміння складати і співати пісні).***

Якщо тебе цікавить лицарське виховання, можеш і про ньго написати. ( Типу: Але, якби я здубував лицарське виховання, я б вивчав і тд)

Император Александр II -годы жизни  1818- 1881 .
Современниками Александра II были:

б) П. С. Нахимов (1802 -1855 гг.);
в) М. А. Бакунин (1814-1876 гг.);
д) А. М. Горчаков ( 1798- 1883 гг.);
е) М. Д. Скобелев ( 1843 -1882 гг.);
и) К. П. Победоносцев ( 1827- 1907 гг.);
м) Д. И Менделеев (1834-1907 гг.).

  Не были современниками императора:
а) Н. Н. Новосильцев (1761 - 1838 гг.);
г) М. И. Кутузов (1745-1813 гг.);
ж) П. И. Пестель (1793 - 1826 гг);
з) Б. М. Хмельницкий (1595-1657 гг.);
к) С. Т. Разин (1630 -1671 гг.) ;
л) Людовик XIV ( 1638-1715 гг.).

Генеральные штаты Франции :
1. 1302 год
2. Филипп 4 Красивый в целях поиска поддержки среди дворян и горожан в борьбе с римским папой Бонифацием 8.
3. Три палаты из трех ниже представленных сословий, у каждой палаты по одному голосу на всех.
4. Дворянство, духовенство, городская буржуазия.
5. Для назначения налоговых ставок.
6. Этот орган правительству в управлении финансовыми делами, особенно в кризисные моменты.
Парламент Англии :
1. 1265 год - первый Парламент, который избирался, похожие органы управления существовали и ранее.
2. Граф Симон де Монфор, в попытке ограничить власть короля Англии Генриха 3.
3,4. Начиная с правления Эдуарда 3, делился на 2 палаты, позднее превратившихся в палату Лордов и палату Общин - где заседали крупные феодалы и священники с одной стороны, и простые горожане и рыцари - с другой. Законы принимались только после согласия обеих палат.
5. Собирался для принятия законов, указов, а также исполнял некоторые судебные функции ( палатой Лордов до 2005 года)
6. Высший законодательный орган страны.