4. Какие события оказались в центре внимания европейских держав в| конце XVIII в.? Как на них реагировала Россия

ответ:В центре внимания европейских держав в конце XVIII века оказались Французская революция и завоевательные походы Франции. Россия на них реагировала активным участием. Направлен был флот в Италию, затем войска под командованием Суворова. Русская армия одержала победы.

Объяснение:

Ой..попробую максимально доступно написать..

Глава государства - человек. которому мы доверяем управлением нашей прекрасной страны.

Исходя из этого,возникает вопрос:"а каким он должен быть?"

Каждый человек хоть раз в жизни задумывался над этим вопросом.ведь именно от того, кто правит государством зависит его будущее.

Я считаю,что он должен быть ответственным, ведь в его руках судьбы очень многих людей, справедливым,он должен быть лидером,за которым народ пойдет до конца,а также,что очень важно- глава государства должен прислушиваться к тем, кто его избрал на этот важный пост -народу.

Хватит?Я понятно написала?

Объяснение:

Феодальная система в России отживала своё,начало зарождения буржуазии,крепостное право,неграмотность населения,самодержавие и главенствующее положение дворянства,общая отсталость страны-вот причины мешающие Екатерине II внедрить идеи просветителей в России.Идеи просветителей-отмена сословий,для Екатерины это нереально,отказаться от власти и ждать добровольного отказа могущественного дворянства,означало отречение от короны.Уменьшение роли церкви-для патриархальной России невозможен отказ от веры и высокого положения духовенства.Неотчуждаемость прав личности,при крепостничестве невозможна.Изменение общественно-экономических отношений в короткие сроки невозможно,кардинальные перемены сломали бы саму систему власти.Критика церкви и императорской власти-эти идеи Екатерина и не могла одобрить,раскол церкви и государства привёл бы к катастрофе.Основные идеи не могли быть полезны для отсталой,крепостной,неграмотной,сословной России.Екатерининская  политика "просвещенного абсолютизма" была направлена на изменения феодального строя,обновление политики ,проведение реформ и изменение законов об образовании.