1.Почему римская армия терпела одно за другим поражения от армии рабов?2.Выдвиньте предположения, почему отряд Спартака не стал переходить Альпы.3.Каковы были причины поражения восставших?Заранее

1. Римляне терпели поражения, потому что рабы были более опытные. Их учили гладиаторы, а они были лучшие войны.

2. Они не стали это делать, потому что один из консулов опередил его и встал на пути, а другой догонял сзади.

3. Восставшие потерпели поражение, потому что восставшие попали в западню, закончились припасы. Спартак призвал соратников пробиться сквозь укрепления Красса. Снежной зимней ночью рабы бросились на штурм. Велико было их мужество, но и потери велики. Только трети удалось вырваться из ловушки.

функционирование. На тот момент он был городской главой и собирал коллекцию в течение нескольких десятилетий 19 века.

Общая информация об Иркутском музее

Сегодня Иркутский музей имеет несколько выставочных залов, которые располагаются в исторических особняках. Помимо этого, в составе музей есть отдельная усадьба с традиционными деревянными постройками и парком для прогулок. Несколько помещений находятся в процессе реконструкции.

Так, на данный момент в составе музея есть 2 каменных особняка и 2 усадьбы, одна из которых находится в процессе реставрации. Главное здание было спроектировано архитектором Д. Магидеем В нем расположены картины, относящиеся к широкому временному периоду (от 16 до 21 века) и разным странам (преобладают Русское, Западноевропейское и искусство стран Востока).

В общей сложности в музее можно найти около 22 тысяч экспонатов: это не только живопись, но и предметы прикладного искусства, графики и скульптуры. Особую ценность представляет собой собрание древних памятников культур народов Прибайкалья (так, это зооморфные изображения, которые относят к неолиту, «палеолитические Венеры» и т.п.).

Также, туристам будет интересно познакомиться с богатой коллекцией икон, собранных со всей России (больше всего представлено московских, псковских и новгородских икон, а также произведений сибирских иконописцев). Одна из самых колоритных частей выставки посвящена искусству 3 стран – Монголии, Китая и Японии: она позволяет окунуться в этнические особенности народов, проживающих там, и познакомиться с предметами, выполненными из бронзы, эмали и фарфора.

Всё просто.

Объяснение:

Слово ПОПС представляет собой аббревиатуру, состоящую из первых букв четырех слов. Расшифровываются эти слова так:

П - позиция,

О - объяснение,

П - примеры,

С - следствие.

Теперь слово ПОПС формула уже не кажется таким сложным, не правда ли? В качестве вс опорных слов, на которых говорящий может строить свой ответ, ПОПС формула предлагает следующие фразы:

Позиция: «Я полагаю, что...», «Я считаю, что…», «На мой взгляд...», «По моему мнению…», «Я согласен с...», «Я не согласен с…»

Так ПОПС формула выразить позицию говорящего, его отношение к обсуждаемой теме.

Объяснение: «Потому что…», «Так как…», «Поскольку…»

С этих слов говорящий преподносит слушателям свое мнение, приводя веские аргументы, обоснованные доводы.

Примеры: «Я могу доказать сказанное несколькими примерами», «В качестве доказательства сказанного приведу несколько примеров»

В этой части ответа ПОПС формула предлагает назвать несколько проверенных фактов, говорящих об истинности высказывания.

Следствие: «Таким образом…», «Следовательно…», «Поэтому», «Из всего вышесказанного я делаю вывод…»

Завершающая часть ответа содержит вывод, который подчеркивает и подтверждает позицию говорящего по данной теме.

Вы, наверное, уже заметили, что ПОПС формула позволяет выразить как согласие, так и несогласие с темой. Поэтому ее можно использовать в спорах обеим сторонам, выражая поочередно как утверждающие, так и опровергающие мнения.  

В рамках школьной программы ПОПС формула чаще всего использовалась на уроках литературы, истории, обществознания – словом, на всех гуманитарных дисциплинах. Такой необычный прием позволял проверить уровень знаний учащихся на разных этапах изучения темы:

в качестве повторения изученной темы;

во время устной проверки домашнего задания;

в процессе подготовки к проверочной работе или сочинению, эссе;

при создании коллективного проекта, охватывающего одну или несколько тем.