Расс других учителей О вкладе римлян в преподаваемую ИМИ дисциплину.

В Римской школе была очень жёсткая дисциплина. В этих школах детей подготавливали к жизни в обществе и обучали основным навыкам. Так же и у нас в нашем времени. Учителя прилогают не мало усилий чтобы научить нас прежде всего жизни.

1. Чем была заменена глаголица? (ответ: кириллица)
2. Самая древняя книга? (Остромирово Евангелие)
3. Кем было написано «Слово о законе и благодати»? (митрополит Иларион)
4. Известный памятник древнерусской литературы, написанный в 1185 г. ("Слово о полку Игореве")
5. Какой собор был построен в 1037 г. в честь победы над печенегами? (Софийский собор в Киеве)
6. Где по одной из легенд застряла карета Екатерины II при въезде во Владимир? (Золотые ворота во Владимире)
7. На кресте центрального купола какого собора, построенного при Ярославе Мудром, находится свинцовая фигура голубя? (Софийский собор в Новгороде)
8. Икона, являющаяся одной из самых чтимых реликвий Русской Церкви, написанная в XII в.? (Владимирская икона Божьей Матери)

Итоги правления Ивана 4 Несмотря на многие достижения и победы, общие итоги царствования Ивана Грозного печальные. Бесконечные войны, опричнина, массовые казни привели к невиданному хозяйственному упадку. По всей стране стояли заброшенные деревни и сёла. Пашни зарастали лесом и бурьяном. Многие крестьяне от непомерных податей, произвола властей и помещиков, бежали на юг, в Поволжье, где становились казаками.Стремясь не допустить окончательного разорения помещичьих хозяйств,Иван Грозный в 1581 году издал указ о введении заповедных лет. В эти годы крестьянам запрещалось переходить от одного хозяина к другому. Разгром родовых боярский вотчин, раскол на опричников и зесмких привели к большим изменениям в высших слоях общества. Вообщем итогом царствования Ивана Грозного стал хлзяйственный упадок страны и резкое ухудшения положения её населения, не считая многоие победы Ивана грозного.