Повторительно-обобщающий урок по восьмой главе«ОБРАЗОВАНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ КАЗАХСКОГО ХАНСТВАB XV-XVII BB.Во и задания1. Определите экономические политические и этнические предпосылки образо.вания Казахского государства. Обоснуйте закономерность возникновенияКазахского ханства.2. Рассмотрите во благоприятные внешние условия для Казахского хан.ства в период правления Керея и Жаныбека в конце XV в. и внешние опас.ности для Казахского ханства в этот же период.3. Определите общее и различия в направлениях внешней политики Мурундукаи Касыма.4. Можно ли считать Хакназара продолжателем политического курса его отца -Касым-хана? Обоснуйте свое мнение. Историк начала XVII века Кадырга-ли Жалаири отмечает, что «потомство его (Хакназара) более не царствует».Почему?5. Сравните законы Есима и Касыма. В чем вы видите преемственность? Составь-те сравнительную таблицу.6. Какие меры предпринял Тауке для укрепления ханской власти

1) Построен он был в 1903 году 

2)Оренбург Ташкент

3)Предметами вывоза были золото, кожи и многое другое. Купцы везли также чай и рис, шерстяные ткани и лен, коралл, янтарь, асбест. В дорожных мешках купцов можно было найти слоновые бивни, носорожьи рога, черепаховые панцири, пряности, изделия из керамики и железа, глазурь и корицу, имбирь, оружие из бронзы и зеркала

4)Караван-сараями являлись строения, возведённые по всему маршруту Шелкового пути и служившие приютом для странствующих купцов. Здесь караваны останавливались на привал, а затем продолжали свой путь. 

Спорттың адам өмірінде алатын орны зор екендігін бәріміз білеміз. Спортпен айналысқан адамның денсаулығы мықты, өзі шыдамды болады. Біздің ата-бабаларымыз “тәні саудың – жаны сау” - деп бекер айтпаған. Спорттың қай түрімен айналысу адамның қабілетіне байланысты болады. Бұл туралы ұлы ойшыл Ибн Сина да өз шығармаларында айтқан. Ол сондай-ақ спортты мағынасына қарай жеңіл, ауыр, ұзын, қысқа сияқты бірнеше түрге бөлген. Денсаулық пен өмірді дамыту үшін кем дегенде спорттың 33 түрінен жаттығу жасау керектігін айтқан.