Задание 3. Выпишите номера, под которыми указаны верные утверждения(пишем только цифры) 1. Целью церковной реформы патриарха Никона была централизация обрядов 2. Царь Алексей Михайлович поддержал реформу патриарха Никона 3. Патриарх Никон был сторонником укрепления царской власти 4. В ходе реформы патриарха Никона церковные книги и иконы были исправлены по древнерусскому образцу. 5. Церковный собор 1666-1667 г. осудил реформу апатриарха Никона 6. Попытка церкви занять господствующее положение в обществе закончилась неудачей из-за укрепления самодержавия 7. Протопоп Аввакум выступал за исправление церковных книг, в которых накопились ошибки. 8. Самым известным произведением протопопа Аввакума является его»Житие» 9. Участниками Соловецкого восстания 1668-1676 г. были только монахи Соловецкого монастыря

Дворянство – экономически и политически господствующий класс. Дворяне владели большей частью земли, эксплуатировали живших на этих землях крестьян. Им принадлежало монопольное право на владение крепостными. Занимая все командные должности государственного аппарата они составляли его основу. Права: владение землей и  крепостными, сословное самоуправление, освобождение от налогов, рекрутской повинности  и телесных наказаний.

   Духовенство. Делилось на черное и белое. Наиболее преданных церковников самодержавия стремилось привлечь к своей социальной среде, где господствовала дворянская аристократия. Награжденное орденами духовенство приобретало дворянские права. Белое духовенство получало наследственное дворянство, а черное – возможность передавать имущество по наследству вместе  с орденом.  Права: владение землей и   крепостными, сословное самоуправление, освобождение от налогов, рекрутской  повинности  и телесных наказаний.

    Крестьяне. Феодально-зависимые крестьяне составляли основную массу населения, и подразделялись на помещичьих, государственных посессионных и удельных, принадлежащих царской фамилии. Положение помещичьих крестьян было особо тяжелым. Помещики распоряжались крестьянами как своей собственностью. Труд посессионных крестьян был малопроизводителен, из-за чего в промышленности стало все больше увеличиваться применение наемного труда.  Обязанности как собственности дворян: барщина, оброк и др. повинности. Обязанности как подданных государства:  рекрутская повинность, уплата  налогов.  Права: общинное владение землей, общинное  самоуправление.

 Городские обыватели. Это сословие делилось на 6 групп: почетные граждане, купцы, цеховые мастера, мещане, мелкие собственники и рабочие люди, т.е. работавшие по найму. Почетные граждане пользовались рядом привилегий: освобождались от телесных наказаний, от личных повинностей. Купечество делилось на 2 гильдии. Первая - оптовые торговцы; вторая розничные торговцы. Группу цеховых составляли ремесленники,  приписанные к цехам, делясь на мастером и подмастерьев. Городское население составляли мещане, в основном работавших по найму на фабриках и заводах. Права: занятие городскими промыслами и мелкой торговлей,  сословное самоуправление. Обязанности: рекрутская повинность, уплата налогов.

   Казачество как сословие утвердилось только ко второй половине 19 века. В 1837 г. государство стремилось выделить казачество среди остального населения. Все казаки получали наделы по 30 десятин земли. Земли казачьего дворянства в 1848 г. были объявлены потомственной собственностью. Всеми этими мерами царизм стремился законсервировать экономический и общественно-политический уклад казачества. Полицейские обязанности: ночные разъезды в городах, поимка беглых, конвой казенных транспортов, побуждение к платежу податей и исправлению недоимок, наблюдение за благочинием на ярмарках, и др. Хозяйственные: развозка, хранение и продажа продовольствия, сбор податей, разные поручения при казенных заготовках.

   Государство стало создавать новые казачьи войска для охраны границ. Так было образовано Сибирское казачье войско, а затем Забайкальское. К середине XIX века в России существовало девять казачьих войск: Донское, Черноморское (позднее преобразованное в Кубанское), Терское, Астраханское, Оренбургское, Уральское, Сибирское, Забайкальское и Амурское. Права: владение землей, освобождение от податей. Обязанности: воинская служба со своим снаряжением

Объяснение:

В византийских школах обучали чтению,письму,счету и церковному пению. Прежде всего,школы готовили чиновников. Кроме того,обычный человек продавал и покупал самые разные товары,заключал письменные договоры. Хороший поданный обязан был быть истинно верующим православным. В византии развивались успешно науки такие как:математика,астрономия,астрология,механика,медицина,химия,география и история. Особенно хорошо развивалось богословие,постоянно спорили разного направления христианства и богословие нужно было для того,чтобы православие выходило победителем из этих споров, а так же чтобы отличать истинное православие от ересей.

Храмы древних греков были небольшими в основном. Бог там жил,но религиозные церемонии проводили в основном снаружи.соответственно древние греки украшали храм в основном снаружи.христианские службы проводятся внутри храма,потому что внутри убранство наиболее пышное,внутри нужно поражать воображение людей.

Строение Софийского собора.план:

1- разрушение церквей Константинополя в ходе восстания «Ника « в 532 году.

2-в этом же году юстиниан приглашает лучших архитекторов

3 выбор названия храма

4 общий план храма

5 размеры и высота храма

6 материалы

7 украшение храма

8 купол-его площадь

9 математические знания для постройки крыШИ

Объяснение: