Хэлп!Визначте загальні підсумки другої світової війни у вигляді тези​

Друга світова війна, що закінчилася в 1945 році, забрала життя більше 55 млн осіб, втрати світової економіки склали більше 4 трлн доларів. Було зруйновано більше 10 000 міст та сіл. Сільське господарство і промисловість в Європі були паралізовані нестачею особового складу та обладнання

Тезисы «Уроки Второй мировой войны»

• Вторая мировая война была одним из самых крупных вооруженных конфликтов в истории, в которой участвовали 62 государства (а в мире было 73 государства) и 80% населения мира.

• Война затронула территорию Европы, Азии, Африки и конкретно территории 40 государств.

• Вторая мировая война унесла от 60 до 65 миллионов человек, 27 миллионов человек из которых погибли на фронте.

• За годы Второй мировой войны мир потратил 4 триллиона долларов, что заставляло около 70% национального дохода стран-участниц войны.

• Вторая мировая война принесла масштабные разрушения городов и памятников истории и культуры, полное уничтожение населенных пунктов, бедствия, голод.  

• Вторая мировой война показала, что фашистская и нацистская идеологии преступны и запрещены во всем мире.  

• В мировой политике роль Европы ослабла, так как финансово страны Западной Европы находились на этапе разорения.

• Вторая мировая война усилала рост антиколониального движения, рост популярности социалистических и коммунистических режимов, в ходе чего независимость получили Вьетнам, Ливан, Индонезия,Сирия, Исландия и другие страны.

• Но вторая мировая война не стала примером для полного искоренения войны, так как сразу после нее появился новый тип войны – «Холодная война», которая разделила мир на капиталистический и социалистический блоки.

Объяснение:

Тези «Уроки Другої світової війни»

* Друга світова війна була одним з найбільших збройних конфліктів в історії, в якій брали участь 62 держави (а в світі було 73 держави) і 80% населення світу.

* Війна торкнулася території Європи, Азії, Африки і конкретно території 40 держав.

* Друга світова війна забрала від 60 до 65 мільйонів чоловік, 27 мільйонів чоловік з яких загинули на фронті.

* За роки Другої світової війни світ витратив 4 трильйони доларів, що змушувало близько 70% національного доходу країн-учасниць війни.

* Друга світова війна принесла масштабні руйнування міст і пам'яток історії та культури, повне знищення населених пунктів, лиха, голод.

* Друга світова війна показала, що фашистська і нацистська ідеології злочинні і заборонені в усьому світі.

* У світовій політиці роль Європи ослабла, так як фінансово країни Західної Європи перебували на етапі розорення.

* Друга світова війна посилювала зростання антиколоніального руху, зростання популярності соціалістичних і комуністичних режимів, в ході чого незалежність отримали В'єтнам, Ліван,Індонезія, Сирія, Ісландія та інші країни.

* Але Друга світова війна не стала прикладом для повного викорінення війни, так як відразу після неї з'явився новий тип війни « "Холодна війна", яка розділила світ на капіталістичний і соціалістичний блоки.

ответ:

1) Культура России XVIII века была поверхностно европеизированной и преимущественно сословной, дворянской. Пётр I, стремясь к вестернизации России, уделял большое внимание только дворянству, крестьянство же, купцы и горожане практически не были затронуты вестернизацией и просвещением. Лишь отдельные простолюдины, такие, как Михаил Ломоносов, приняли участие в движении Просвещения.

2) В начале 18 века наука в России по сути стояла на месте, промышленный переворот только начинался, а при правлении Николая 1

Все же в первой половине века мы активно взаимодействовали с западом

В сфере образования шла систематизация из-за чего все университеты стали похожи друг на друга и подчинялись государству, это привело к уменьшению качества образования, из-за введённой цензуры

3) В то время русская литература только процветать.В то время самым известным

писателем был А. С. ПУШКИН

4) Гравюра, народная живопись, портретный, развивалась в виде лубочных картинок.

5) Северная война- причины: стремление захватить у Швеции Прибалтийские земли.повод-Северному союзу малолетний Карл IX показался лёгким противником.

XVII век - время предчувствия перемен, которые предстояли России. Смена типа культуры проходила в острой борьбе старой традиции с новыми потребностями и вкусами. Современники очень остро, болезненно ощущали ломку, переоценку ценностей и традиций, потому весь XVII век проходит под знаком борьбы двух общественных настроений. С одной стороны, это страстная до фанатизма защита старины, с другой, - понимание необходимости и полезности перемен.В это переломное для культуры время появляются первые ростки обновления:
начинается процесс секуляризации в духовной жизни общества, оно медленно, но неуклонно освобождается от определяющего все стороны его жизни влияния церкви;человек начинает осознавать себя как личность, появляются люди поступка, энергичные, инициативные, осознающие свое место в судьбах страны. Человек-творец и созидатель перестает быть анонимным, имена таких людей на слуху у современников;вызревают условия для рождения светской культуры, которая свободна от церковных догм и канонов; эти процессы только проявляют себя, потому принято говорить, что в XVII в. идет обмирщение культуры. Обмирщение - это тенденция, а не конечный итог. Параллельно сосуществуют как бы две культуры - религиозная и обновляющаяся, еще не порвавшая с религиозной основой;заметнее становится влияние Запада, особенно после воссоединения с Украиной, культура которой находилась под сильным влиянием Польши.Культурный перелом не мог осуществляться без утрат. Искусство нового времени, выигрывая в деталях, проигрывало средневековому в целостности, в гармонии древней глубины и духовности. Более того, культурная эволюция с XVII в. идет вширь, а не вглубь, когда освоение новых образов, сюжетов, стилей не сопровождается стремлением к постижению идеала. Поэтому старообрядческая критика «новизны» не являлась исключительно ретроградной боязнью нового как такового. За этой критикой стояло опасение потерять непреходящие духовные ценности, утратить связь с Традиционалисты, сторонники старины упрекали этот век в «пестроте». «Пестрота» - это небывалая по сравнению с веками социально-политическая активность общества, что продемонстрировало Смутное время, когда на авансцену вышли люди незнатные, худородные - мелкие дворяне, посадские старосты, казаки, крестьяне и даже холопы. Они навсегда вошли в историю России, оттеснив на время князей, бояр, полководцев. Эта активность, как осознание своих прав, подняла громадные массы на городкие восстания середины века и продолжалась весь век, не давая власти возможности взять реванш. И власть отступала.Люди, приемлющие перемены, вносили свою лепту в новизну, оптимистично называли «петроту» «дивным узорочьем». Оно наиболее отчетливо проявилось в красочности, нарядности, декоративности в живописи и зодчестве; красота, многоцветие, разнообразие в украшении быта, в одежде горожан. Искусство нового времени - это гимн творению, а не Творцу в классическом искусстве Древней Руси.Век дивного узорочья - век обмирщения, секуляризации культуры, нарастания в ней светских начал, рационализма и практицизма.