1) Перечислите основные последствия Смуты для развития экономики и хозяйства России. 2) Что такое мануфактура? В чем особенность российских мануфактур? 3) Что такое всероссийский рынок? Перечислите основные ярмарки? 4) Какие товары ввозились в Россию, какие вывозились? кратко

1)Основные последствия Смуты для развития экономики и хозяйства России: хозяйственная разруха, нарушение торговых отношений, сокращение численности населения.

2)Мануфактура-предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной техники. Особенности: использовался принудительный труд, обеспечивались в основном армия и царское окружение. На внутренний и внешний рынок свою продукцию почти не поставляли.

3)Макарьевская (Н.Новгород), Свенская (Брянск), Архангелогородская, Тихвинская, Ирбитская, Сольвычегородская. Особое место среди торговых центров занимал Великий Новгород, где торговля велась артелями. Основным торговым центром всей России являлась Москва, в которой сходились торговые пути со всех концов страны и из-за границы. 

4)

В XVII в. в Россию ввозились товары: сукна, х/б и шелковые ткани, цветные металлы, оружие, пряности, краски, бумагу, чай.

Вывозились из России кожи, сало, поташ пеньку, смолу. Хлеб – по особому разрешению

Объяснение:

- цифры
- спирт
- астролябия (прибор для определения небесных светил на небе)
- ладан
- парус
- цветное стекло
- слово алгебра стало из известно Европе благодаря арабскому слову ал-джебр
- слово химия от арабского ал-кимийя
- названия многих географических объектов произошли от арабских слов, т.к. арабские купцы много путешествовали и торговали по миру, намного раньше чем европейцы имея представление о других континентах,странах, морях,океанах

- арабы научили европейцев пользоваться китайским компасом и порохом
- многие "морские" слова в наше время имеют так же арабское происхождение,например :адмирал, галера, баржа и т.д.
- мыло (7 век) стало известно арабам намного раньше,чем европейцам
- шампунь, европейцы научились изготавливать его лишь в 1903 году(
- духи и различные ароматические масла/благовония
- в 8 веке багдадские ученые получили керосин - в 9 веке арабы чистили зубы веточками дерева арак, активный компонент которого входит в состав современных зубных паст.
- дистиллированная вода
- "царская водка" смесь кислот,которые растворяют даже благородные металлы
- именно арабы создатели итальянских "макаронных изделий". Макароны - это от арабского (диалект северной африки) "макрун" - склеивать (соединять) края 
- щербет
- сироп
- это они вывели сорта современных артишоков 
- известный итальянский молодой сыр - рикотта, был также создан в арабском мире
- ветряная мельница, вентилятор, переключатель, водяная и паровая турбина
- в медицине арабы изобрели порядка 200 инструментов, которые применяются до сих пор, а именно: скальпель, пинцет, хирургическую иглу, шприц с тонкой стеклянной иглой, пила для кости, гипсовая повязка и т.д.
- арабы первыми стали применять анестезию, кладя на лицо человека повязку, пропитанную опиантами
- при проведении операция антисептики были обязательны.
- арабы применяли трахеотомию
- открытия нитроглицерина, азотной и серной кислот, калия, аммиачной соли
- 953 году по требованию халифа Египта была сконструирована первая в мире авторучка с встроенным резервуаром для чернил
- оптика

1) Арабский язык – „латынь Востока" – в средние века был языком религии, науки, школы и администрации. На нем велись дела в суде, обучение в школе. Арабский язык стал языком науки и литературы
Со времен Средневековья арабский язык называют «латынью Востока» , подчеркивая его роль в создании культурных ценностей мирового значения.
В эпоху раннего Средневековья, когда европейская научная мысль пребывала в коматозном состоянии, когда господствовала схоластика, а наследие древних греков было благополучно забыто, на Востоке наука стремительно развивалась. Это был настоящий расцвет. Превосходство арабов в таких фундаментальных науках, как астрономия, математика, медицина в свое время не вызывало никаких сомнений, а эпоха Возрождения в Европе пробудила непреодолимое желание прикоснуться к этому наследию и изучить научные достижения арабского Востока. Во многих европейских университетах, например, в Оксфорде, вводилось обязательное преподавание арабского языка, переводились и скрупулезно изучались работы ученых Востока.
Для Древнего Востока арабский язык был основным в среде научного сообщества (так же, как и латынь была научным языком в средневековой Европе) . Так, часть арабских слов, среди которых были и научные термины, в Средние Века была заимствована сначала латынью, а уже из латыни перекочевала в английский язык.
Ареал распространения арабского языка уникален: большая часть Юго-Западной Азии и вся Северная, часть Восточной, Центральной и Южной Африки. Следовательно, этот язык занимает место среди самых распространенных языков мира как по числу разговаривающих на нем, так и по количеству стран, в которых он используется.
Арабский язык имеет также статус международного языка. Это один из рабочих языков ООН.
2)  Значение культуры халифата. Евро¬пейцы восприняли от арабов много ценных научных знаний. Труды арабских матема¬тиков, врачей и астрономов служили руко-  минарет мечети водством для учёных средневековой Евро-   в Кайруане. Тунис. пы. От арабов европейцы получили не толь-  ,х в-ко цифры и новую систему счёта, но и знания по астрономии, в том числе назва¬ния многих звёзд, научились у них чертить более совершенные карты, позднее — поль¬зоваться компасом и глобусом.