Задание 1. Прочитайте документы и выполните задание: О положении населения Малой Руси. «Крестьяне здесь в чрезвычайном тяжелом положении, так принуждены работать на господ 3 дня в неделю своими лошадями и трудом своих рук… Отбывают тысячи других повинностей, которые не должны были бы исполнять без платы. Кроме того, помещики требуют с них денежных оплат…. Словом, они вынуждены отдавать своему господину всё, что тому вздумается потребовать… Но это ещё не все: господа пользуются безграничной властью не только над их имуществом, но также над их жизнью. Столь велика свобода польской шляхты, которая живет словно в раю, а крестьяне пребывают словно в чистилище… Именно такое рабство является главной причиной многочисленных побегов крестьян: наиболее отважные уходят в Запорожье» (Гийом Левассер де Боплан. Описание Украины) «А почему я называю их проклятыми? Потому, что они (польские паны) выказали себя гнуснее и злее, чем лживые идолопоклонники, мучая своих христиан, думая этим уничтожить самое имя православных… Они не только препятствовали им строить храмы и удаляли священников, знающих тайны веры, но даже совершали насилие над их благочестивыми и непорочными женами и дочерьми» (Павел Халебский (Аллепский Путевые записки) вот ещё А) Опишите положение жителей Украины в составе в Речи Посполитой. ответ должен быть развернутым. Б) Докажите, опираясь на исторические факты, что политика Речи Посполитой в отношении украинцев стала причиной восстания Богдана Хмельницкого. ответ должен быть подробным, содержать не менее 5-ти предложений.

1) Причинами могли быть:

- отставание Средней Азии от развитых стран

- проведение колониальной политики края что приводило к принижению национальных ценностей и неграмотности местного населения

2) Они открывали новометодные школы, где  за основу взяли европейское образование. В театрах они показывали пьесы. С 1911 по 1913 были созданы 25 пьес, в которых отражались различные жизненные проблемы населения.

3) В новометодных школах Туркестана в учебную программу включалось чтение, письмо на тюркском или фарси, история, география, природоведение и основы ислама

4) Важное место занимал вопрос правильного понимания религии, в духовном совершенствовании личности и развитии общества. Джадиды выступали сторонниками идей религиозной темпераментности, для этого им нужно было теоретически обосновать идею о совместимости ислама и прогресса. Они пытались доказать что идея заложена в религиозных учениях, в частности в исламе.

5) Россия, Эмир и Ханы, а так же высшее духовенство вели борьбу с деятельностью джадидов. Многие просветители были обвинены в стремлении подорвать основы шариата и даже те кто открыли школы. В 1914-1915 были закрыты все школы. Это вынудило джадидов перейти от реформы к политическому сопротивлению.

Азам ты мог в группу написать))

Рим (итал. және лат. Roma [ˈroːma]) — Италияның астанасы және ірі қаласы (халық саны бойынша Милан мен Неапольға жол береді). Лацио облысының астанасы және Рим провинциясы. Тибр өзенінде орналасқан.

Рим-әлемдегі ең көне қалалардың бірі, Рим империясының ежелгі астанасы. Ежелгі дәуірде де (б.з. д. III ғасыр) Рим мәңгілік қала деп аталды (лат. Roma Aeterna, Urbs Aeterna). Римдік ақын Альбий Тибулл (б.з. д. I ғасыр) өзінің екінші элегиясында Римді алғашқылардың бірі деп атады. Римнің "мәңгілігі" туралы идеялар Ежелгі Рим өркениеті құлағаннан кейін де сақталып, қазіргі тілдерге тиісті эпитет енгізді.

Римді "жеті төбедегі қала"деп те атайды. Бастапқыда елді мекендер Палатин төбесінде орналасқан, кейіннен көрші төбелер қоныстанды: Капитолий және Квиринал. Біраз уақыттан кейін елді мекендер соңғы төрт төбеде пайда болды (цели, Авентин, Эсквилин және Виминал).

Объяснение:

и лучший ответ