Заполнить схему, указав не менее 3-х особенностей светского и мусульманского образования в 2 половине XIX ВЕКА.

1)ярослав l владимирович мудрый- великий князь киевский в 1016-1054г. годы его правления-это высшая точка в развития единой и сильной киевской руси, которая зародилась при олеге вещем, достигла расцвета при владимире l святом и завершилась при ярославе мудром.2) владимир ll всеволодович мономах-великий князь киевский в 1113-1125 г. один из последних князей, приостановивший процесс раздробленности и сконцентрировал большую часть земель государства в своих руках. боролся против феодальных междоусобий. в "поучении"призывал сыновей укреплять единство руси.

1.   крупнейший из невольничьих рынков средиземноморья действовал на острове: а) сицилия;   в) родос; б) корсика;   г) делос. 2. гладиаторы - это преимущественно: а) наёмные актёры;   в) рабы; б) профессиональные военные;   г) вольноотпущенники. 3. гладиатор спартак принадлежал гладиаторской школе в: а) капуе;   в) салерно; б) беневенто;   г) неаполе. 4. установите правильную последовательность событий: а) римскую армию возглавил марк красс; б) лагерь спартака на горе везувий; в) начало восстания спартака; г) решающее сражение армии рабов и римских войск. 5. отметьте на ленте времени события: а) начало восстания спартака; б) гибель спартака в бою. в каком веке произошло восстание рабов? 6. заполните схему: источники рабства в древнем риме