1. Соціально-політична та культурна ситуація в Галичині та на Волині у ХІІ – ХІІІ ст. 2. Розвиток освіти та книжкової справи. Особливості розвитку перекладної та оригінальної літератури. 3. Розвиток архітектури, живопису, художніх ремесел, музики. 4. Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури 5. Коли утворилось об’єднане Галицько-Волинське князівство? 6. Назвіть пам’ятки Галицько-Волинського іконопису. 7. Які особливості церковного живопису України ХV –ХVІ ст.? 8. Назвіть особливості оборонної архітектури ХІV – ХV ст. 9. Назвіть основні пам’ятки готичної доби в українській архітектурі. 10. Які нові жанри формуються в українському живописі на рубежі ХVІ – ХVІІ ст.? 11. Яку роль у розвитку архітектурного мистецтва ХVІ - першої половини ХVІІ ст. відігравав Львів? Назвіть найвизначніші пам’ятки. 12. За часів якого князя у Галичі було відкрито велику бібліотеку? 13. Охарактеризуйте нові тенденції розвитку освіти в XIII – першій половині XIV ст. 14. Назвіть ім’я видатного скульптора галицько-волинської доби. 15. Які види монументального живопису були поширені у часи Галицько-Волинского князівства? 34 16. Які мистецькі стилі панували в архітектурі та живописі Галицько-Волинського князівства (ХІІ – ХІІІ ст.)? 17. Назвіть найважливіші осередки (міста) духовної культури Галицько-Волинської Русі. 18. Поясніть значення Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури. 19. Данило Галицький і його діяльність в культурній сфері. 20. Визначте риси архітектури Галицько-Волинського князівства. 21. Чому фресковий живопис кінці XIII в. поступово витісняється з оформлення храмів іконами? 22. Розвиток освіти в Україні литовсько-польського періоду. 23. Острозький культурно-освітній центр і його вплив на розвиток української культури. 24. Братські школи та їх роль в розвитку і затвердження української культури. 25. Охарактеризуйте розвиток ренесансно-гуманістичних ідей в Україні. Як саме проявилися реформаторські ідеї на теренах України? 26. Коли з’явилися перші кириличні книги в Україні? Охарактеризуйте внесок Ш. Фіоля, Ф. Скорини, І. Федорова у розвиток книгодрукування в Україні. 27. Розкрийте значення Острозької Біблії. Де й коли вона була надрукована? 28. Які західноєвропейські стилі позначилися на архітектурі України XIV – XVI ст. 29. Визначте, про яку пам’ятку іконопису йдеться: • Гострим силуетом на тьмяному вохристому тлі вимальовується незвичний для даного сюжету чорний, як ніч, кінь, що скаче по темно- зеленому, майже чорному, позему. Обличчя воїна похмуре, нерухоме, в його поставі, в порухові рук відчувається невмолимість, упевненість у боротьбі зі злом, яке у вигляді змія звивається під копитами коня.
Ответы
Десятки тысяч лет назад на месте современной дельты Кубани был громадный залив Азовского моря, который простирался от Таманского полуострова до нынешнего Приморско-Ахтарска и вглубь вплоть до Краснодара. Постепенно в результате деятельности реки и моря образовалась пересыпь, которая отделила море от залива и превратила его в лагуну, которая со временем заполнилась речными наносами и превратилась в низменную дельту Кубани с многочисленными мелководными лиманами, соединяющими их протоками и обширными болотистыми плавнями. Грязевые вулканы Таманского полуострова тоже сыграли некоторую роль в формировании южной части древней дельты Кубани.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1)это были огромные, вечнозелёные растения, корни которых свисали до земли. А от густой листвы даже днем было темно.2)Индийцы особенно боялись змей и старались задобрить их. В Индии был приручен слон. Он переносил тяжести и участвовал в сражениях. Индийцы поклонялись богу Ганеша с головой слона. Многие Индийцы представляли некоторых богов в виде хитроумной обезьяны. Корова давала молоко, из которого делали простоквашу, масло, и потому её называли божественной кормилицей.3)Если человек умирал, то он не переставал жить, а только менял свой внешний облик, превращаясь в другое существо.