ПолухинаТененева565
?>

Тематичне Оцінювання тництво. Східний світ 8 клас ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯТО Епоха тництва. Східний світ у 16 - 18 ст. І рівеньНаписати визначення понять тництво, промислова революція, освіченийабсолютизм, нація, деспотія, «політика самоізоляції».ІІ рівеньСкласти сенкан про одного з діячів: Марія-Терезія, Фрідріх ІІ, Катерина ІІ, Джордж Вашингтон, Акбар.ІІІ рівеньНазвати причини, 3 приклади основних, на вашу думку, подій і їх наслідки таких явищ: (написати одне на вибір)неокласицизм, промислова революція, Семилітня війна, утворення США вропейців у східні країни.ІУ рівеньЗаповнити таблицю і написати висновок (спільне і різнев житті цих народів):Запитання дляпорівнянняКитай Японія Індія Персія1. Господарство2. Організація влади3. Характерні риси культури4. Стосунки з європейцями

История

Ответы

aidapiltoyan43
- Япония объединена в единое государство 
- Иэясу упорядочил систему управления страной 
- общество делилось на на 4 сословия: самураи, крестьяне, ремесленники и купцы (так управлять легче) 
- Был определён строгий кодекс поведения для каждого сословия, несоблюдение которого строго каралось 
- города Японии делились на три категории, две из которых, принадлежавшие сёгунату и владельческие (княжеские), так или иначе зависели от государства и не имели никакой гарантии соблюдения своих прав и свобод 
- развитие идей националистического толка (приоритет своей нации, своих интересов) 
- возникновение учения сингаку, представляющего собой практическую этику. Согласно сингаку, достичь богатства и процветания можно было благодаря собственному интеллекту, бережливости и трудолюбию. Эти ценности сыграли немалую роль в формировании менталитета современных японцев 
- поддерживал торговлю с другими странами, но очень подозрительно относился к иностранцам (изоляция Японии)
juliaipatova1739
1.Иэясу(основатель династии сёгунов Токугава) готовил себе в приемники сына,в отличии от предшественников,чтобы он не был  застигнут врасплох смертью отца.
2.Правителями главных центральных  провинций назначил кровных родственников и испытанных соратников.
3.Важнейшими городами правили члены клана Токугава.
4.Главы всех феодальных домов были обязаны проводить часть времени в Эдо под бдительным присмотром,а покидая оставлять в заложниках жён и детей.
5. Оберегал барьеры сословной изоляции(его наследники также).
6.Также ряд антихристианских шагов.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Тематичне Оцінювання тництво. Східний світ 8 клас ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯТО Епоха тництва. Східний світ у 16 - 18 ст. І рівеньНаписати визначення понять тництво, промислова революція, освіченийабсолютизм, нація, деспотія, «політика самоізоляції».ІІ рівеньСкласти сенкан про одного з діячів: Марія-Терезія, Фрідріх ІІ, Катерина ІІ, Джордж Вашингтон, Акбар.ІІІ рівеньНазвати причини, 3 приклади основних, на вашу думку, подій і їх наслідки таких явищ: (написати одне на вибір)неокласицизм, промислова революція, Семилітня війна, утворення США вропейців у східні країни.ІУ рівеньЗаповнити таблицю і написати висновок (спільне і різнев житті цих народів):Запитання дляпорівнянняКитай Японія Індія Персія1. Господарство2. Організація влади3. Характерні риси культури4. Стосунки з європейцями
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*