1. Що було досягнуто до початку Першої світової війни: а) українці становили більшість у Галицькому сеймі б) відкрили повністю український університет в) загальне виборче право г) національно-територіальна автономія. 2.Вкажіть спільну рису розвитку економіки Західноукраїнських земель та Наддніпрянських: а) залежність від іноземців б) розвиток важкої промисловості в) швидка індустріалізація

в, а

Объяснение:

́ческие исто́чники — весь комплекс документов и предметов материальной культуры, непосредственно отразивших процесс и запечатлевших отдельные факты и свершившиеся события, на основании которых воссоздается представление о той или иной эпохе, выдвигаются гипотезы о причинах или последствиях, повлекших за собой те или иные события источники - это следы прошлого, которые включают в себя: пожелтевшие листы старой книги, украшения, монеты, черепки посуды, различные грамоты и другое. источники делятся на типы: вещественные, письменные и устные. к вещественным относятся те источники, к которым относятся орудия труда, ремесленные изделия, предметы обихода, оружие, одежда, украшения, монеты и т. д. к письменным источникам относятся: эпиграфические документы, берестяные грамоты, рукописи, печатные материалы и т. д.

Поясніть, чому саме папський легат регламентує діяльність Паризького університету.

Вообще, папский легат представлял собой официальных представителей Папы Римского в разных странах и в разных институтах. И папский леган регламентировал деятельность Парижского университета только потому, что основание университета имеет отношение к Папе Римскому.

2) Які сторони життя студентів регламентує легат?

Обычно папский легат посылался для организации каких-то церковных мероприятий. Поэтому папский легат регламентировал религиозную жизнь.

3) Чим це було зумовлено?

Это было обусловлено католическом, влиянием Папы Римского, временем, и тесной зависимости интеллигенции от Папы Римского. Плюс, папский легат в данном случае был выходом для университета.

4) Висловіть припущення, які порушення вчиняли студенти?

Думаю, да, студенты могли нарушать поручения папского легата, будучи не согласными с деятельностью Папы.