На які категоріі поділялося суспільство в Індії: А варни Б стани В класи Г сім'і 2. Китайську імперію називали: А Велична Б Неосяжна В Піднебесна Г Сонячна 3. Кревську унію між собою уклали: а) Польща і Литва; б) Угорщина і Чехія; в) Польща і Чехія; г) Угорщина і Польща. 4. Хто такі мандарини: А імператори Б сановники В чиновники Г шенші 5. Яка гра була винайдена в Індії: А футбол Б хокей В шахи Г карти 6. Боротьба чеського народу в І-й пол. ХV ст. проти католицької церкви і німецького засилля вилилася в так звані: а) гуситські війни; б) альбігойські війни; в) італійські війни; г) балканські війни. ІІ рівень 7. Дайте визначення поняттям. Диван - Віче - 8. Вкажіть винаходи та науково-технічні досягнення Китаю: А книгодрукування Б пороx В календар Г морський компас Д обчислили число Пі Е пороx Є визначали температуру тіла ІІІ рівень 9.Розташуйте події у хронологічній послідовності. А Утворення Делійського султанату Б Куликовська битва В Завершення підкорення монголами Китаю Г Грюнвальдська битва 10. Установіть відповідність між іменами правителя та його стислою характеристикою 1 Ян Цзянь А був ректором Празького університету. 2 Махмуд Газневі Б Здійснював систематичні грабіжницькі походи до Індії 3 Чжен Хе В Очолив сім військових експедицій Китаю 4 Мухаммед Туглак Г Силою зброї відновив єдність Китаю, заснував династію Суй 5. Ян Гус Д За час правління цього володаря Делійський султанат досяг найбільших розмірів Е Захопив Болгарію, Сербію, Македонію. ІV рівень 10. Дайте стислу відповідь на запитання. Що ви знаєте про утворення Османської імпер ОЧЕНЬ НАДА
Ответы
Держи
прости если не правильно｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆｡･:*:･ﾟ’☆
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Заполните таблицу буду оч благодарен
Автор: ainud
Проект традиціі та сучасні новинки украінськоі кухні
Автор: irkm8
Какие различия существовали во внутреннем строе германских государств
Автор: yuliyastatsenko3894
Первая школа для девушек была открыта в: а) новгороде б) киеве в) полоцке г) чернигове
Автор: bondarev05071962
Составить сочитение на тему один день европейцем в новое время
Автор: Karina-evgenevna1899
Первый период великой отечественной войны стратегические замыслы сторон
Автор: Nivanova995
Как половников описания и заметки рассказывает про жизнь людей в средние века?
Автор: AkulovaAnastasiya
нужно , заранее огромное , История Казахстана
Автор: Galina-3639220565
Что оно было в 1916 году.
Согласно «Указам» 1867 и 1891 годов кыргызские земли были объявлены собственностью русского государства.
Кыргызы в то время поднялись на решительную борьбу за свою свободу наравне с соседними народами - казахами, каракалпаками, узбеками, туркменами и таджиками, против колониального гнета царской России.
Основной причиной национально-освободительного восстания народа стал вред, напрямую нанесенный местному населению Туркестанскими колониальными властями.
Восстание набрало силу в Кыргызстане, особенно 8-9 августа. На Чуйской, Иссык-Кульской и Нарынской территориях противостояние приняло особо жестокую форму, став здесь откровенным вооруженным нападением. С целью подавления восставших Кыргызстана в короткий срок, их безжалостного уничтожения, колониальная власть в Туркестане с трех сторон - Андижана, Чимкента и Семипалатинска - были стянуты большие военные части.