Укажите, что за историческая личность изображена на картинке. Отметьте не менее двух исторических фактов об этой личности.​

Огузы тюркоязычные кочевники, предки турков, азербайджан, туркменов и частично узбеков. Кыпчаки-половцы тюркские кочевники предки предки казахов (у казахов их кстати больше всех) , башкир и хакасов. Кыпчаки так же часто воевали с Русью но так же часто и дружили, против монгольского нашествия выступали в союзе с Русью.

Найманы кочевники до сих пор толком не известно какого происхождения это племя, тюрки говорят что тюркского а монголы говорят что это монгольского происхождения это племя, во всяком случае большая численность найманов у тюрков а точнее у казахов.

Объяснение:

Военная реформа

- создание регулярной армии и флота;

- переход к рекрутским наборам (с 1705 г. стали ежегодными) ;

- содержание войск за счет государства, выплата жалования за службу;

- Преображенский и Семеновский гвардейские полки - своеобразные офицерские школы, единая система обучения в армии и на флоте, военные учебные заведения (Навигацкая, артиллерийская и инженерная школы, Морская академия) , для овладения военным и морским делом дворян отправляли учиться за границу;

- превращение артиллерии в самостоятельный род войск, создание инженерных войск (в составе артиллерии) ;

- введение единой иерархии чинов и званий;

- Устав воинский (1716 г. ) и Устав морской (1720 г. ) - законодательное закрепление принципов организации вооруженных сил.

В результате были созданы мощные бое армия и флот по европейским образцам, которые оказались в состоянии одержать победу в Северной войне.

Объяснение: