У чому, на Вашу думку, полягають заслуги М. Ганді перед індійським народом, всім людством?

В VIII—VI вв. до н. э. получает широкое развитие грече екая колонизация. Возникновение поселений греческих колонистов в странах Средиземноморья сыграло существенную роль в исторической жизни самих греков и в жизни племён и народов, с которыми в результате колонизации греки пришли в непосредственное и длительное соприкосновение. Основные причины колонизации коренятся в общем ходе исторического развития греческого общества. Господство родовой аристократии, концентрация земельных владений в её руках, процесс обезземеливания и порабощения свободной бедноты вынуждали последнюю к эмиграции. Для тех, кто терпел поражение в протекавшей с переменным успехом внутренней борьбе, часто не оставалось иного выхода, как навсегда покинуть свою родину и основать новое поселение. В ряде случаев в такое положение попадали демократические элементы: беднота, мелкие и средние землевладельцы, ремесленники, труд которых начинал вытесняться трудом рабов, и даже богатые — противники утвердившегося правительства. Родину покидали и побеждённые аристократы, нередко со своими приверженцами и родичами. В дальнейшем, с развитием колонизации и расширением морской торговли, инициативу в создании новых поселений часто берут на себя наиболее предприимчивые представители торгово-ремесленйых кругов городского населения, а нередко и само рабовладельческие государство.) Характеризуя причины этой эмиграции, Маркс писал: «В древних государствах, в Греции и Риме, принудительная эмиграция, принимавшая форму периодического устройства колоний, составляла постоянное звено в общественной цепи… Недостаточное развитие производительных сил ставило граждан в зависимость от определенного количественного соотношения, которого нельзя было нарушать. Поэтому единственным выходом из положения была принудительная эмиграция». Основное отличие ранних греческих колоний от колоний финикийских заключалось в том, что греческие колонии первоначально обладали всеми чертами земледельческих поселений, имевших торговые связи только со своей метрополией, тогда как финикийские представляли собой чаще всего торговые фактории. Земледельческими поселениями были, например, колонии, основанные в VIII в. до н. э. эвбейским городом Халкидой на полуострове в северной части Эгейского моря, получившем в дальнейшем название Халкидики, или город Византии, основанный выходцами из дорийских Мегар на фракийском берегу Боспора — пролива, соединявшего Пропонтиду (Мраморное море) с Чёрным морем. Греческие поселения, возникшие примерно в то же время на побережьях Южной Италии и Сицилии, славившихся своим плодородием, также носили земледельческий характер. Оружие и другие металлические изделия, ткани, художественную посуду, оливковое масло, вино — всё это греческие колонисты, по крайней мере вначале, получали из своих метрополий. В свою очередь колонии вывозили в метрополии избытки своей сельскохозяйственной продукции. Колонии из земледельческих постепенно становились земледельческо-торговыми. В дальнейшем жители колоний стали потреблять только часть ввозимых товаров, тогда как другую часть они перепродавали соседним племенам или выменивали у них на продовольствие и сырьё, увеличивая одновременно экспорт в метрополию.

1. 1957 год — последовательное внедрение в социалистическую модель рыночных элементов. реформа сделать поворот в в сторону потребителя, расширить рынок. также эта реформа стала свидетельством оттепели в отношениях с другими державами, предпочитающими использовать рыночную модель реформа к тому, что на долгие годы прекратились выплаты по облигациям, а это к существенным денежным потерям среди населения. к тому же, наблюдалось общее повышение цен на многие группы товаров. 2. антирелигиозная кампания 1954-1964 годов, в ходе которой хрущев попытался снизить влияние церкви на население страны   антирелигиозная кампания, по сути не принесла никаких результатов, ведь люди продолжали посещать церковь, развешивать дома иконы. противопоставление власти генерального секретаря церковному влиянию, хрущевым было проиграно, а это сказалось и на его авторитете среди граждан. 3. развенчание культа сталина и антиреформы. хрущев постарался восстановить справедливость , внеся поправки в понимании периода правления сталина. также были освобождены многие репрессированные граждане, осужденные в сталинский период по несправедливым обвинениям. в сознании народа, сталин был великим лидером, и желание хрущева «оклеветать» (на самом деле, восстановить правду) вождя вызывало негодование. к тому же, никита сергеевич делал слишком большой акцент на отмене всех сталинских реформ, что только тормозило развитие и социальной сферы. 4. социальные реформы 1957-1965 годов хрущев повлиял на сокращение рабочего дня до семи часов, были повышены заработные платы работникам. к тому же, увеличивался жилищный фонд, по всей стране работникам раздавали квартиры, возводились так называемые «хрущевки». жилье становилось более доступным. увеличение жилищного фонда никак не влияло на право собственно, а о приватизации можно было только мечтать. к тому же, реформы хрущева не были последовательными, что приводило к выступлениям рабочих. 5. международные реформы хрущеву удалось добиться оттепели в международных отношениях, снизить градус напряженности между и европой. к тому же, улучшалась международная торговля, расширялся рынок, а количество невыездных граждан сокращалось. освоение космической программы, начавшееся при хрущеве, укрепить в статусе сверхдержавы. возведение берлинской стены и карибский кризис в 1962 году чуть было не к третьей мировой войне. в международном плане на тонкой грани, и война могла развязаться в любой момент. здесь, опять же, проявлялась непоследовательность реформ хрущева. 6. школьная реформа 1958 года, в ходе которой прежняя модель обучения, вводились трудовые школы   хрущев отказался от модели средней школы, введя в оборот обязательное обучение в 8 классов и последующие 3 года трудовой школы. таким образом генеральный секретарь хотел приблизить школу к реальной жизни, но добился лишь общего снижения успеваемости. к тому же, привлечение интеллигенции к рабочим специальностям приводило к недовольству и выступлениям. реформы была в 1966 году. 7. кадровые реформы внутри партии.