Наши предки заложили основание Древнерусского государства в году. 2. Затем происходит объединение Новгорода и Киева князем и появляется государство Киевская Русь в 3. Главную Роль в объединении , по норманнской теории, сыграли 4. Для укрепления государства в Году принимается единая вера 5. Собирая налоги , князь совершает по своим владениям 6. Позднее для сбора дани были учреждены «уроки» и «погосты» княгиней 7. Государство нуждается в единых правилах поэтому при Ярославе Мудром Принимается свод законов под названием 8. Крещение Руси состоялась в году 9. С 1237г по 1480г над Русью установила иго 10. Дань с покоренных народов собирали ханский представители 11. Право на княжение тоже надо было получать у хана, так называемый ___ 12. За свою службу феодалы получали в пользование земельные наделы 13. Ставь империей , Россия установила форму правления ___ 14. Как известно в России было крепостное право которое в 1861-м Было отменено императором ___ 15. Определите очередность русских правителей во временных рамках: Пётр 1, Александр 2, Екатерина 2, Александр 1 16. На какие административные единицы делилась Российская империя 17. Когда производство будет называться индустриальным ? 18. Что такое модернизация производства? 19. Какой процесс формировался к началу 20 века в Промышленном производстве России?

Задай вопрос из школьного предмета 5 - 9 10+5 б монастырь святого галла : чем прославился монастырь святого галла? какую роль сыграл в судьбе государства, на территории которого находится? как протекла повседневная жизнь в монастыре и как складавались его отношения с жителями окресных деревень? вывод о роли монастыря в средние века. 6 класс попроси больше объяснений следить отметить нарушение нокея 15.12.2014 реклама ответы и объяснения olyagabel хорошист 1. прославился тем, что был «совершенным образцом большого монастыря». прославился своей библиотекой. некоторым книгам по 1000 и больше лет. 2. в монастыре была организована художественная школа, которая имела большое влияние. ученики из этой школы и их работы были в большом почете. также монастырь играл большую политическую и культурную роль в том регионе. 3. жизнь в монастыре протекала как протекает обычно в таких местах. молитвы, службы, отдых, собрания в монастыре. отношения с жителями складывались по разному. в основном, хорошо, так как монастырь был обителью, где можно было учиться искусству. хотя происходили разные восстания, в ходе которых хотели разрушить монастырь. из-за известности монастыря в него стекались многие пожертвования. 4. он был своеобразным религиозным центром, влияние которого распространялось по всей европе. но к сожалению, после революции забирают все владения монастыря и лишают власти.

1. продолжите создание «семейного альбома», в том числе на электронной основе, в котором можно отобразить вашу собственную и вашей семьи, представленные в фотографиях, сделанных в последнее десятилетие xx и первое десятилетие xxi в.

2. проведите исследование по теме «судьба человека», которое раскрывает обстоятельства жизни одного из ваших земляков в условиях распада и становления суверенной республики беларусь.

3. продолжите сбор коллекции предметов (бытовых вещей, одежды, предметов обихода, книг, электронных носителей информации и т. которые являются своеобразными атрибутами перехода от индустриального к информационному обществу на рубеже xx и xxi вв. и отражают достижения в развитии и культуры вашего региона, а также уровень жизни его населения, составьте соответствующие комментарии к этим предметам.

4.  подготовьте статью для газеты или журнала или электронного портала (блога) о решении одной из актуальных проблем современной социально- или общественно-политической жизни республики беларусь на примере вашего региона.

5. подготовьте вопросы для проведения интервью с одним из знаменитых земляков, который отличился в современной социально-, общественно-политической или духовно-культурной жизни вашего региона.

6. проведите опрос, посвященный определению отношения ваших земляков к событиям, связанным с распадом и становлением суверенитета республики беларусь.

7. разработайте бренд (укажите символ) вашего региона, который будет отражать его опыт и способствовать формированию его положительного имиджа