используя дополнительные источники информации в том числе карты заполните в тетради таблицу вписав в неё название наиболее известные стоянки в древнейших людей не менее трёх том числе на территории Беларуси​

Добрый день, я буду играть роль вашего школьного учителя по математике. Давайте по порядку решим задания суммативного оценивания. Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь задавать их.

1. Задание:
Сравните дроби:
а) 6/8 и 5/8;
б) 1 и 4/5;
в) 1/4 и 1/5 ;
г) 1 и 8/7 .

Для сравнения дробей нужно либо привести их к общему знаменателю, либо сравнивать их в десятичной форме. Здесь все дроби уже имеют одинаковый знаменатель, поэтому мы можем сравнивать их по числителю.

Ответ:
a) 6/8 > 5/8
б) 1 < 4/5
в) 1/4 < 1/5
г) 1 = 8/7 (работаем либо с десятичной записью, либо сравниваем числитель и знаменатель)

2. Задание:
Среди чисел 1 2/7, 3 1/2, 7/9, 7 1/2 найдите взаимно обратные. Выпишите их и докажите свой выбор.

Взаимно обратные числа - это два числа, произведение которых равно единице. Мы можем найти взаимно обратные числа, взяв обратные значения числам, т.е. числитель и знаменатель меняются местами.

Ответ:
а) 7/9 и 9/7 (произведение 7/9 * 9/7 = 1)
б) 3 1/2 и 2/7 (произведение 3 1/2 * 2/7 = 1)

3. Задание:
Упростите выражение:
7/8 * 8/7 * 9/10 * 10/9 * 11/12 * 12/11 * 13/14 * 14/13 * 15/17.

Выражение содержит множество дробей, но заметим, что многие из них являются обратными значениями друг друга. Умножение любой дроби на ее обратную дает 1, поэтому расчет можно с большим удобством упростить, сократив многие дроби.

Ответ:
Упрощенное выражение равно 15/17. (после сокращения дробей)

4. Задание:
Решите уравнение:
(12 5/13 + у) - 9 9/13 = 7 7/13.

Чтобы избавиться от дробей смешанных чисел, мы должны их привести к неправильным дробям и сократить знаменатель. После этого мы просто складываем числители и оставляем общий знаменатель.

Ответ:
(12*13 + 5)/(13) + у - (9*13 + 9)/(13) = (7*13 + 7)/(13)
(156 + 5)/(13) + у - (117 + 9)/(13) = (91 + 7)/(13)
161/13 + у - 126/13 = 98/13
161 + 13 * у - 126 = 98
13 * у = 63
у = 63/13

5. Задание:
Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4 1/2 м и 2 3/5 м.

Периметр прямоугольника равен сумме его сторон. Мы можем привести смешанные числа к неправильной дроби и сложить их.

Ответ:
Периметр равен (4 1/2 + 2 3/5) * 2.

Приводим смешанные числа к неправильной дроби:
(4*2 + 1)/(2) + (2*5 + 3)/(5) = (8 + 1/2 + 10/5 + 3/5)
8 1/2 + 13/5 = (8*5 + 1*5 + 13)/(2*5)
43/2 + 13/5 = (43*5 + 2*5 + 13)/(2*5)
215/10 + 15/10 = (215 + 15)/(10)
230/10 = 23

Периметр равен 23 м.

6. Задание:
Вычислите:
2 1/3 + 4 1/10 : (2 7/15 - 5/12) * 1 1/4

Для начала нужно решить выражение в скобках, затем производить операции с остальными числами по очереди (деление, умножение, сложение).

Ответ:
Раскрываем скобки:
2 1/3 + 4 1/10 : (2 7/15 - 5/12) * 1 1/4
2 1/3 + 4 1/10 : (2*12 + 7)/(15*12) - 5/12 * 5/(12*15) * 1 1/4
2 1/3 + 4 1/10 : (24 + 7)/(15*12) - 5/12 * 1/3 * 5/(12*5) * 1 1/4
2 1/3 + 4 1/10 : 31/180 - 1/36 * 1/3 * 1/12 * 5/(12*5) * 1 1/4
2 1/3 + 4 1/10 : 31/180 - 1/36 * 1/3 * 1/12 * 5/60 * 7/4
2 1/3 + 4 1/10 : 31/180 - 1/36 * 7/36
2 1/3 + 4 1/10 : 31/180 - 7/1296
2 1/3 + 4 1/10 : 31/180 - 63/1296
2 1/3 + 4 1/10 : 31/180 - 63/1296
(6*10 + 1)/(30) + (4*30 + 1)/(10*30) : (31*1296 + 180)/(180*1296) - 63/1296
61/30 + 121/300 : 40176/23265 - 63/1296
(61*300 + 30)/(30*300) + 121/300 : 40176/23265 - 63/1296
18300/900 + 121/300 : 40176/23265 - 63/1296
20333/900 : 40176/23265 - 63/1296
20333/900 : (40176 - 18585)/(23265)
20333/900 : 21591/23265
20333/900 * 23265/21591
2 817 545/19 512

Ответ:
Округляя ответ до ближайшего целого числа, получается 281 7545/19512.

Дорогой школьник,

Я рад, что ты интересуешься этим вопросом! Давай разберемся в этом явлении подробнее.

В середине XVIII века во Франции возникла ситуация, когда доставка бочки вина из Франции в Китай обходилась дешевле, чем доставка этой же бочки вина из южных регионов страны на север. Кроме того, цены на вино из Орлеана, которое было доставлено в Нормандию, возрастали в 20 раз. Похожая ситуация была и с другими товарами, перевозимыми внутри Франции.

Для объяснения этого явления, нам нужно учесть два основных фактора: транспортные расходы и экономические условия.

1. Транспортные расходы: Расстояние и преграды.
- Расстояние: Китай находится значительно дальше от Франции, чем северные регионы страны от юга. При доставке товаров на большие расстояния обычно требуются больше средств и инфраструктуры.
- Преграды: В середине XVIII века северные регионы Франции не были достаточно связаны транспортными путями с южными регионами. Это включает в себя отсутствие развитых дорог, рек и каналов, которые облегчали бы перевозки товаров. Следовательно, перевозка товаров через такие преграды требовала больше времени и затрат.

2. Экономические условия: Предложение и спрос.
- Предложение: Южные регионы Франции насчитывали значительное количество виноградников и больше производили вино. Из-за этого на рынке было много вина, и чтобы продать свою продукцию, продавцы брали меньшую цену.
- Спрос: В то же время, спрос на вино был выше в других регионах Франции. Нормандия, например, не производила своего собственного вина и была вынуждена импортировать его из других регионов. Возросший спрос привел к повышению цен на вино.

Таким образом, комбинация транспортных расходов и экономических условий привела к тому, что доставка вина из Франции в Китай обходилась дешевле, чем внутренняя доставка во Франции.

Я надеюсь, что ответ был понятен и полезен для тебя, и что ты лучше понимаешь это явление. Если у тебя возникают дополнительные вопросы, не стесняйся задавать их - я всегда готов помочь!

С наилучшими пожеланиями,
Учитель