Что сделал за годы своего правления альфред великий

Первым из англосаксонских правителей Британии стал именовать себя королём Англии.

А также: потерпел поражение от данов; использовал пять лет перемирия для строительства военного флота; провёл военную реформу в результате которой разделил страну на военные округа; заключил мир с викингами, которые его нарушили; бежал чтобы свою жизнь; собрал вокруг себя небольшой отряд; атаковал лагерь викингов с его слабейшей стороны и на следующей день взяв укрепление; вынудил короля данов Гутрума пойти на переговоры, в результате которых последний должен был принять крещение и покинуть Уессекс; стал укреплять государство; занялся охраной морских берегов; провёл ряд законодательных и администратративных реформ (например: поставил королевский суд выше других); восстановил хозяйство и образование, развивал торговлю; и даже не забыл позаботится о науке; в последние годы правления вновь напали викинги (которые пытались овладеть плодородными землями южной части королевств); в 889 (или 890) умер Гутрум, новым предводителем данов стал Гастинг, который в свою очередь напал на Уессекс. Почти целый год даны пытались закрепиться в Уэссексе, но это им так и не удалось. В это время Альфред разбил флот данов, напавший на Эксетер, и отбил нападение на город валлийцев; Последние годы жизни Альфред посвятил планам союза христианских государств против разбойничьих вторжений язычников-норманнов.

1. Мальчик двенадцати лет, отдыхая в деревне у бабушки, пошел в лес за ягодами и заблудился. Погода пасмурная, солнца не видно. Впереди виднеется старая тропа.
2. Группа туристов из пяти человек летом попала в экстремальную ситуацию. У одного из туристов подвернулась нога, у другого поднялась температура. Оба пострадавших самостоятельно двигаться не могут может прибыть не ранее, чем через два-три дня. До ближайшего населенного пункта около двухсот километров. Палатки нет.
3. Летом во время полета над тайгой отказал двигатель вертолета. Экипажу удалось посадить машину на поляне. Неисправность на месте устранить невозможно. Продукты питания и посуда отсутствуют. Поиски экипажа могут продлиться несколько дней.
4. Группа ребят во время похода устроили игру в прятки. В результате двое ребят заблудились.
5. Во время похода один из туристов отстал от группы. Его отсутствие заметили через 1,5 часа.

Сопоставляя двух главных участников Полтавского сражения Петра I и Карла XII, поэт особое внимание уделяет той роли, которую сыграли в битве два великих полководца. Облик русского царя перед решающим сражением прекрасен, он весь в движении, в ощущении предстоящего события, он – само действие:

…Выходит Петр. Его глаза

Сияют. Лик его ужасен.

Движенья быстры. Он прекрасен,

Он весь, как божия гроза.

Своим личным примером Петр воодушевляет русских солдат, он чувствует свою причастность к общему делу, поэтому при характеристике героя А. С. Пушкин использует глаголы движения:

И он промчался пред полками,

Могущ и радостен, как бой.

Он поле пожирал очами…

Полную противоположность Петру представляет шведский король – Карл XII, изображающий лишь подобие полководца:

Несомый верными слугами,

В качалке, бледен, недвижим,

Страдая раной, Карл явился.

Все поведение шведского короля говорит о его недоумении, смущении перед боем, Карл не верит в победу, не верит в силу примера:

Вдруг слабым манием руки

На русских двинул он полки.

Итог сражения предрешен поведением полководцев. Описывая в поэме «Полтава» двух военачальников, А. С. Пушкин характеризует два типа полководцев: флегматичного, заботящегося только о собственной выгоде шведского короля – Карла XII и самого главного участника событий, готового к решающей схватке, а впоследствии и основного победителя Полтавского сражения – русского царя Петра Первого. Здесь А. С. Пушкин ценит Петра I за его военные победы, за его умение принять единственно верное решение в трудный для России момент