почему по своей сути и содержанию Туркестанская советская автономия не соответствовала коренным интересам местного населения

Эпоха существования империи Карла Великого является неотъемлемой частью европейской истории. События, которым посвящена данная работа, охватывают период времени с 768г. по 814г., т. е. когда Франкским государством правил Карл Великий. Немецкий историк Арно Борст в 70-х гг. ХХ в. охарактеризовал жизнь Карла Великого следующим образом: « Карл Великий заложил основу истории до сих пор вызывающей интерес специалистов, занимающихся современной Европой; речь идёт о взаимопонимании европейских народов и национальных разделениях, о государственном устройстве и общественных структурах, о христианской нравственности и античном образовании, о не иссякающем предании и манящей свободе». [91. С. 5.] В сущности, история государства Карла Великого была частью к тому времени ещё незавершённого процесса строительства единой Европы, живо напоминающего о себе в настоящее время многообразием форм и новизной. Карта Европы буквально за последние два десятка лет претерпела существенные изменения. Исчезли одни государства и союзы, им на смену пришли другие. Европа ныне стремящаяся обрести новый политический облик, несомненно, возвращается к своим корням, к межнациональной, многоуровневой структуре сформированной личностью правителя и его семьи, которую мы обычно называем эпохой династии Каролингов или империей Карла Великого

Объяснение:

LIVE (ENGLISH)

ГОЛОВНА

ПОЛІТИКА Й СУСПІЛЬСТВО

ЄВРОПА

Німецькі підручники про розпад СРСР

19.08.2013

Підручники з історії у берлінській гімназії

У підручниках з історії для німецьких старшокласників розпаду СРСР присвячено кілька рядків. Але, як з'ясувала DW, багато вчителів докладно розповідають на уроках історії про ці події.

Шкільна освіта - компетенція федеральних земель Німеччини, і єдиною для всієї країни навчальної програми не існує. Немає і загальних підручників - ні з математики або фізики, ні з географії чи історії.

Тому дати універсальну відповідь на питання, що знають або хоча б повинні знати випускники середніх навчальних закладів Німеччини про серпневий путч 1991 року і про розпад СРСР, практично неможливо.

До того ж школи в Німеччині різні, а рівень знань учнів не завжди високий. Більш "просунутим"и вважають учнів німецьких гімназій. Але і там багато чого залежить від уподобань та інтересів конкретного вчителя історії, який підбирає навчальні посібники. У самих же підручниках темі розпаду СРСР відведено лише декілька рядків.