Всероссийская олимпиада школьников История. 2020-2021 уч. г. Школьный этап. 9 класс6. Установите соответствие между именами писателей и поэтов и названиямипроизведений, которые были ими написаны. К каждой позиции первогостолбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПисателиПроизведенияА) М.В.Ломоносов 1) «Недоросль»Б) Н.М. Карамзин 2) «Путешествие из Петербурга в Москву»В) Екатерина II3) «Письмо о пользе стекла»Г) Г.Р. Державин 4) «Сказка о царевиче Хлоре»Д) Д.И. Фонвизин 5) «Бедная Лиза»6), ода «Фелица»ответ:BГбАБ3По за каждое верное соотнесение.Максимум за задание - ПТІПОСТІ

История

Ответить

Ответы

metegina4

28.05.2023

1) Д

2) Радищев

3) А

4) В

5) Б

6) Г

Irina Svetlana

28.05.2023

Согласно договору Россия признавала Корею сферой японского влияния, уступала Японии арендные права на Ляодунский полуостров с Порт-Артуром и Дальним, часть ЮМЖД от Порт-Артура до Куаньчэнцзы и соглашалась в статье 12 на заключение конвенции по рыбной ловле вдоль русских берегов Японского, Охотского и Берингова морей.

Россия уступала Японии юг Сахалина (от 50 параллели) и «все прилегающие к последней острова», т. е. Курильские острова.

Договор закреплял только коммерческое использование маньчжурских дорог обеими сторонами.

fashbymsk

28.05.2023

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Всероссийская олимпиада школьников История. 2020-2021 уч. г. Школьный этап. 9 класс6. Установите соответствие между именами писателей и поэтов и названиямипроизведений, которые были ими написаны. К каждой позиции первогостолбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПисателиПроизведенияА) М.В.Ломоносов 1) «Недоросль»Б) Н.М. Карамзин 2) «Путешествие из Петербурга в Москву»В) Екатерина II3) «Письмо о пользе стекла»Г) Г.Р. Державин 4) «Сказка о царевиче Хлоре»Д) Д.И. Фонвизин 5) «Бедная Лиза»6), ода «Фелица»ответ:BГбАБ3По за каждое верное соотнесение.Максимум за задание - ПТІПОСТІ