В первой половине XIX века Германия всё ещё находилась в ………………….. состоянии, единого германского государства ещё ………………….. Складывались предпосылки объединения: успешно развивалась экономика германских земель: феодальный производства сменялся ………………………….., главным показателем которого стал ………………………………….. Но дальнейшему развитию мешали такие пережитки феодализма как: …………………………, ……………………………, …………………….. Больше всех в объединении Германии был заинтересован такой слой населения как ……………………Сложной была политическая обстановка. Существовали два пути объединения Германии: ……………………….. и ……………………… Важным событием в истории объединения Германии стало назначение в …………. году на пост премьер-министра Пруссии ……………………. Он был сторонником объединения Германии под властью …………… с позиции …………… Этот политик развязал войны с ………… и …………………., в которых победила ……………… А в 1867 г. был создан …………………….. союз, в котором главную роль играла ………………. Для полного объединения Германии необходимо было добиться победы над ……………………., которая была главным препятствием на пути объединения Германии!​

В 1432 году Сигизмунд, боровшийся за Литовский престол совершил покушение на Свидригайло и объявил всем что он мертв. Сигизмунд занял литовский престол( был посажен в Вильно и Троках), но его признали Великим князем только западных землях, некогда принадлежавших его отцу.
2. Выживший после покушения Свидригайло обосновался в восточных землях(Полоцк, Смоленск), где местная власть до сих пор признала его великим князем.
3. Этот конфликт приобрел характер гражданской войны. В итоге к власти пришел Сигизмунд, но через 8 лет он был убит в результате заговора.
После этого в ВКЛ на долго установился мир и пришло время заняться перестройкой гос. управления.

Ислам имеет основные идеи, которые имеют большое значение для всех людей в мире – необходимо верить в Аллаха и его посланника Мухаммеда, совершать молитвы и поститься, давать милостыню, быть паломником в Мекку. Через примеры из Сунны человек может решить свои проблемы в жизни. Все люди признаются в исламе равными вне своего положения. Ислам призывает людей к активному участию в жизни,, в экономике, культуре и политике, нормы морали , которые поддерживаются исламом, направлены на то, чтобы люди совершенствовались. Они направлены на то, чтобы достичь общественного прогресса. Ислам в настоящее время дифференцируется, гибкое применение этих норм делает возможным применять и совершенствовать их в общественном развитии. Например, послабление для больных людей. Адаб в исламе контролирует личность человека , во многом его ограничивает, но зато укрепляет нравственное и физическое здоровье, заставляет его относиться всегда к Аллаху, как к главному в своей жизни, аморальные поступки, курение, выпивки и наркотики оказываются под запретом, необходимо беречь свое здоровье. Также под большим влиянием ислама проводится и воспитание детей и молодежи, детям ислам призывает прививать нужные нравственные качества, ограждать от дурного влияния., не приучать к роскоши и удобствам в жизни, постоянно контролировать. Надо учить детей благочестию, хвалить за хорошие поступки. Все эти положения ислама привлекательны для людей им жить,решать проблемы, воспитывать своих детей.