Кого бесит школа и почему?

Объяснение: Школа скорее не бесит а разочаровывает в своей системе образования.В наше время в странах постсоветского пространства образование так и осталось под тот 19 век, при том что мы живем в 21 веке. Задача нынешних школ должна быть следующей: Создать оптимальные условия для обучающегося и направить его на нужный путь.

Амой взгляд это вполне имеющая место паралель. мы привыкли говорить о гигантских и поворотных реформах царя-преобразователя, однако на мой взгляд людовик сделал для франции не меньше, а может быть и больше. давайте пройдемся по верхам: петр дал россии флот, армию, новую административную системы, промышленность, торговлю, новый календарь, новые нравы, открыл для нас другие стрпаны, а отсюда и новые а разве король-солнце дал франции меньше : флот (попытка ришель мною не забыта, однако фронда ее загубила), армию (самую сильную в европе), промышленность, новые колонии, торговлю (пускай не все задумки кольбера удались, но они сильно простимулировали века xviii), новую систему и организации высшей власти, в конце концов французы получили свой французский язык. а к этому можно прибавить культурный бум , который захлестнул францию, сделав ее предметом зависти всех народов. отличие (я говорю сейчас в общем, а не о деталях), лишь в методах: если петр рубил с плеча, то людовик преобразовывал свою страну цивилизованно  подробнее - на -

!

можно сочетать два выражения для плотности вещества: одно для всех веществ: р=m/v второе - только для газов: p=m/vм находим плотность гомолога по первой формуле: р=18 г/5,6 л = 3,214 г/л. такая величина - явно для газа, потому применим второе выражение для нахождения молярной массы гомолога: м=р*vм = 3,214 г/л*22,4 л/моль = 72 г/моль поскольку общая формула для алканов сnh2n+2, составим уравнение: 72 = 12n + 2n + 2 14n = 70 n = 5 формула гомолога - с5н12, или сн3-сн2-сн2-сн2-сн3 (пентан)

: )