Византийская империя Определите, верны ли утверждения, чтобы увидеть династии, правившие в разное время в Византийской империи. Для каждого верного утверждения поставьте «1», для каждого неверного утверждения – «0». 1.Юстинианова 2.Ираклийская 3.Аморийская 4.Македонская 5.Комнинов 6.Палеологов 1. Правитель Византии стал именоваться старым греческим словом «василевс». ответ: 2. В 911 г. Византия заключила торговый договор с русским князем Святославом. ответ: 3. Константинополь в древности назывался Византий. ответ: 4. После смерти Юстиниана империя расширила свои владения. ответ: 5. Основным правилом Юстиниана было: «Единое государство, единый закон, единая религия». ответ: 6. В VIв. в Константинополе в императорском дворце была открыта высшая школа. ответ:

Городом считается населенный пункт, где проживает не менее 1000 чел.: сельское население — 23  %; городское население — 77  %. численность населения крупнейших городов: города с населением от 1 до 3 миллионов челове  2,2 млн.(2009 г.)  — 1,6 млн. (2007 г.)    — 1,4 млн. (2007 г  — 1,3 млн. (2007 г.)  — 1,1 млн.(2007 г.) плотность сельского населения: высокий уровень плотности сельского населения (более 97 человек на 1 км²) характерен для плодородных районов северной франции, морского побережья  равнин  и долин рек 

Отвергнув путь либеральных реформ, предлагаемых фракцией кадетов и трудовиков, правительство осуществило свой вариант – знаменитую столыпинскую реформу. 9 ноября 1906 года был принят указ, ознаменовавший начало наступления правительства на общину в целях ее разрушения и создания хуторов и отрубов. «дикая, полуголодная деревня, не привыкшая уважать ни свою, ни чужую собственность, не боящаяся никакой ответственности, действуя миром, всегда будет представлять собой горючий материал, готовый вспыхнуть по каждому поводу», - писал п.а.столыпин. порассуждайте об   целесообразности и своевременности реформы, а также о методах ее проведения. почему правительство вместо постепенного реформирования общины избрало вариант ее насильственного слома? были ли у реформаторов возможности для маневра? почему?   прокомментируйте следующие примеры поведения крестьян в период проведения столыпинской аграрной реформы. хуторянам и отрубникам объявлялся своеобразный бойкот. их как бы исключали из жизни общества. в случае дома не тушили «всем миром», а лишь заботились о том, чтобы огонь не перекинулся на постройки соседей. сельский батюшка отказывался крестить их детей, совершать обряды венчания. иногда хуторян и отрубников даже не хоронили на мирском кладбище. отщепенцев ненавидели больше бар. в пермской губернии крестьяне оказали вооруженное сопротивление «землеустроительным комиссиям». в саратовской губернии дорогу землеустроителям преградила толпа деревенских баб, в том числе и беременных. по приказу местных властей по ним был открыт огонь.                       порассуждайте о причинах неудач столыпинской реформы. почему россия не получила 20 лет покоя, о которых мечтал реформатор? определите роль крестьянства, его цели и в революционном движении россии. как вы думаете, была ли изжита к началу xx века «пугачевщина» как основная форма борьбы крестьян за свои права? свой ответ аргументируйте.   значительным явлением российской жизни стала кооперация. по данным , к началу 1917 года в стране насчитывалось около 60 тысяч первичных кооперативных организаций, в том числе 35 тысяч потребительских обществ, 16 тысяч кредитных и судно-сберегательных товариществ, 2,9 тысяч молочных артелей. общая численность кооператоров составляла от 16 до 25 млн. человек. создавались отраслевые, региональные, всероссийские союзы кооператоров. возглавляли кооперативные организации, как правило, помещики-земцы. определите значение и роль кооперативного движения в общественной жизни россии. почему оно быстро развивалось в начале xx века? каковы были его перспективы? на какие традиции жизни оно опиралось? с чем было связано начало формирования политической платформы кооператоров и выдвижение ими требования о принятии специального закона о кооперативах?   князь с.е.трубецкой писал: «против левых», против «правых» и даже против части центра столыпину все-таки удалось провести в жизнь свою мудрую аграрную политику. посаженное в землю столыпиным здоровое растение прекрасно привилось и начало быстро расти и укореняться, но, не достигнув еще зрелости, оно было сломлено налетевшими военными и революционными бурями! » прокомментируйте это высказывание. выскажите свое мнение об аграрной реформе п.а.столыпина.   какие альтернативы открывались перед россией на рубеже xix-xx вв.? почему страна избрала революционный путь, а реформы не достигли своей цели? в чем особенности и сложности модернизационных процессов в россии? порассуждайте на эти темы.   американский грегори л.фриз, исследующий проблемы российской начала xx   века, отмечает: «в сердце не убить веры, что, не случись войны, россия могла бы избежать революции; пробужденная в 1905 году революционная энергия начала в эпоху iii думы быстро сливаться с созидательным процессом… еще десять-двадцать лет дружной упорной работы – и россия бесспорно вышла бы на дорогу окончательного преодоления того разрыва между «необразованностью народа» и «ненародностью образования», в котором славянофилы правильно видели основной грех жизни. к величайшему, лишь в десятилетиях поправимому несчастью россии, этот оздоровительный процесс был сорван большевистской революцией…» выскажите ваши суждения о возможности нереволюционного пути развития россии в начале xx века. не идеализирует ли американский «созидательный процесс», начавшийся после первой революции? прокомментируйте тезис о «разрыве между «необразованностью народа» и «ненародностью образования».   в отечественной науке дореволюционная россия рассматривалась как страна среднего уровня развития капитализма. это аргументировалось тем, что на рубеже веков все большая доля в формировании национального дохода приходилась на промышленность. однако, по мнению некоторых ученых, в том числе п.в.волобуева, россия и в начале xx века оставалась отсталой страной, не осуществившей переход к капитализму. для обозначения уровня развития россии появилось новое определение – «средне-слабое развитие».