Задание №2 1.Разместить в хронологическом порядке и прописать годы: А) Национально- освободительное восстание в Казахстане Б) Первая русская революция В) Была построена Сибирская железная дорога Г) Начало проведения Столыпинской аграрной реформы Д) Созыв 2 Государственной думы 2.Разместить в правильной последовательности и написать когда: А) Создана Казахстанская база Академия наук СССР Б) Введено всеобщее обучение людей в возрасте 15-50лет В) Принят декрет о ликвидации неграмотности Г) Принято постановление о начальном образовании с 8лет Д) Создан Казахский государственный педагогический институт

сходства 

глава - каган (только у огузов был джабгу) 

во всех трех, кроме тюркского, было и обязанности были четко  распределены - различные должности для тех или иных дел(вожди племен, советники, судебные функции, налоги - но в каждом каганате своя система) 

во всех четырех каганатах были междоусобицы за власть, которые ослабили государство и позволили соседям их захватить (китай вторгся в тюркский и западно-тюркский каганаты, огузы разгромлены кыпчаками(кимакским каганатом), а на кимаков пошли караханиды)

различия:  

территория, ставка, племенной состав(в тюркском - теле(общее название всех тюркских племен), в западно-тюркском - он ок-будун(5 племен дулу и 5 нушеби), в огузском - 24 племени(12 бузуков и 12 учуков, племена индоевропейского и финно-угорского происхождения), в кимакском - 7 племен, самое крупное - кыпчаки) 

религия: у тюркского и зтк - тенгрианство, тотемизм (поклонение волку, у огузов - шаманизм и язычество, у кимаков появляется ислам

1. возникновения великого шелкового пути. путь называется "шелковым” из-за предмета торговли. а "великим” стали называть потому, что он связал бескрайние просторы восточных регионов с западными странами, оживил торговлю в многочисленных городах, находившихся на пути караванов. вот почему он вошел в как "великий шелковый путь”. по данным археологических раскопок, шелк стал производиться в китае в 2750 г. до н.э. между v—ii вв. до н.э. шелк стал вывозиться на продажу и обмен.

2. делия народных ремесел стали востребованными в товарообмене между странами и получили свое дальнейшее развитие.

3. странники и купцы продавали горожанам свои ценности. люди путешествовав по великому шелковому пути могли пробовать то, что у них есть.

4. материалам купленных у купцов люди могли строить дома и т.д.

вольтер - крупнейший французский писатель и мыслитель xviii века, имя которого стало олицетворением эпохи просвещения. в своем самом знаменитом произведении "кандид, или оптимизм" - философской повести, замаскированной под плутовской роман, - вольтер остроумно высмеивает человеческие пороки, иронично размышляет о мире, полном предрассудков, насилия и глупости. авантюрный сюжет, обилие комических ситуаций, гротескных образов, несуразных стечений обстоятельств, веселое нагромождение невероятных событий и фантастических приключений, блестящий слог и энергичный стиль делают "кандида" увлекательным и легким чтением.  

подробнее на livelib.ru: