Борисовна_Кашутина

09.01.2022

Запишите в виде степени с основанием 3 (158—161)

Алгебра

Ответить

Ответы

kiparistop

09.01.2022

3 в квадрате.

Объяснение:

если я правильно понял то надо выражение 3(158-161) записать в виде степени а это 3 * 3 = 3 в квадрате

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Запишите в виде степени с основанием 3 (158—161)

▲

Запишите в виде степени с основанием 3 (158—161)

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

De-средняя линия треугольника abc, параллельная стороне ab.периметр треугольника cde равен 6.найдите периметр треугольника abc.

Графически реши систему уравнений {y=(x+2)2+1y=2 (ответы запиши в возрастающем порядке, если решения нет, то поставь «−» ответ: x1= ;x2=

Решить уравнение: x2−10x−11=0. ответ: x1= ;x2= (первым впиши больший корень

1.функция задана формулой y=6x+19. определите: а)значение y, если x=0, 5; б) значение x, при котором y=1; в) проходит ли график функции через точку а(-2; 7)

Решите данное квадратное уравнение x^2-20x=-5-13-x^2

Обчисліть периметр рівнобедреного трикутника з основою 7 см та бічною стороною 1

Найдите значение выражения 1/15^0.5-0.4 0.8*2.5 (/-это дробь) распишите подробно,

Знайдіть 30-ий член арифметичної прогресії (аn), якщо а5=9; а7= 13

Решите неравенство(3x-12)(3.3-корень из 12)больше либо=0

Сократите дробь : 1)6a+6b/7a+7b 2) ma^2-m^2a/m^2-ma

Сколько корней имеет уравнение 1) Зx² + 2х+3 =0 2) 5х²-9х-2=0 3) 4х²-4х+1=0

Докажите тождество: 2xz2 – yz2 – yz + 2xz – 2x + y = (2x – y)*(z2 + z – 1)

Разность квадратов 0, 36−x2 представь как произведение.Если один множитель равен (0, 6−x), то чему равен второй множитель? (Выбери правильный ответ.)

Запишите в виде степени с основанием 3 (158—161)​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

De-средняя линия треугольника abc, параллельная стороне ab.периметр треугольника cde равен 6.найдите периметр треугольника abc.

Графически реши систему уравнений {y=(x+2)2+1y=2 (ответы запиши в возрастающем порядке, если решения нет, то поставь «−» ответ: x1= ;x2=

Решить уравнение: x2−10x−11=0. ответ: x1= ;x2= (первым впиши больший корень

1.функция задана формулой y=6x+19. определите: а)значение y, если x=0, 5; б) значение x, при котором y=1; в) проходит ли график функции через точку а(-2; 7)

Решите данное квадратное уравнение x^2-20x=-5-13-x^2

Обчисліть периметр рівнобедреного трикутника з основою 7 см та бічною стороною 1

Найдите значение выражения 1/15^0.5-0.4 0.8*2.5 (/-это дробь) распишите подробно,

Знайдіть 30-ий член арифметичної прогресії (аn), якщо а5=9; а7= 13

Решите неравенство(3x-12)(3.3-корень из 12)больше либо=0

Сократите дробь : 1)6a+6b/7a+7b 2) ma^2-m^2a/m^2-ma

Сколько корней имеет уравнение 1) Зx² + 2х+3 =0 2) 5х²-9х-2=0 3) 4х²-4х+1=0

Докажите тождество: 2xz2 – yz2 – yz + 2xz – 2x + y = (2x – y)*(z2 + z – 1) ​

Разность квадратов 0, 36−x2 представь как произведение.Если один множитель равен (0, 6−x), то чему равен второй множитель? (Выбери правильный ответ.)

Запишите в виде степени с основанием 3 (158—161)

Докажите тождество: 2xz2 – yz2 – yz + 2xz – 2x + y = (2x – y)*(z2 + z – 1)