Дата: 19.11.2020 Тема урока: Эволюция казахской государственности Предмет: История КазахстанаПреподаватель: Абдуев Дамир ОразбековичЦель урока: Исследование эволюции казахской государственности    Группа: СД-120Иследовательская работаКритерии оценивания • Эффективно представить результаты исследованияУчащиеся изучают пути формирования независимого казахстанского государства, проблемы возникающие при формировании государства, политические, экономические, социальные, географические, демографические факторы, деятельность казахской интеллигенции по формированию казахской государственностиОзнакомить студентов с критериями исследования1. Найди проблему – то, что на твой взгляд хочешь изучить и исследовать;2. Назови свое исследование, т.е. определи тему исследовательской работы;3. Опиши актуальность исследовательской работы, т.е. обоснуй выбор именно этой темы работы;4. Сформулируй цель исследовательской работы и поэтапно распиши задачи исследовательской работы;5. Выбери оптимальный вариант решения проблемы;6. Составь план работы для реализации своего исследовательского проекта.ІІ этап. Планирование исследовательской работы1. Определись, где планируешь искать и найти информацию;2. Определись со сбора и анализа информации, т.е. каким образом, в какой форме и кто будет собирать, выбирать и анализировать информацию;3. Выбери представления результатов работы, т.е. в какой форме будет твой отчет (текстовое описание работы, присутствие диаграмм, презентации, фотографий процесса исследования или эксперимента, аудио- или видео-записи наблюдений, опытов, этапов эксперемента и конечного результата);ІІІ этап. Исследование (процесс исследования, эксперимента)ІV этап. Выводы1. Проведи анализ полученной в ходе исследовательской работы информации;2. Сформулируй выводы (добился ли того, что ставил в цели и задачахНаправления исследований: • Место Казахского ханства в независимом государстве• Роль правительства Алашорды в формировании независимости• Формирование Советской автономной социалистической Казахской Республики и становление союзной республики• Казахстан - независимая и суверенная государстваУчащиеся могут использовать следующие методы для сбора информации:· •анализ документов, · наблюдение, эксперимент· составление вопросника (устно - интервью, письменный опрос· Интервью Чтобы представить результаты исследования, можно подготовить презентации, инфографику и другие презентации и освятить результаты своих исследований.​