olimp201325
?>

«Потреб Количе-СТВО МЫлаПРОВЕРЬТЕ ВАШ600?1. В каких еще соотношениях Абдуллаев мог закупить шампунь и Мыло |на 10 800 000 сум? Определите 4-5 таких возможностей и заполните2. Пользуясь таблицей, найдите и соедините точки на координатнойКоличествошампуня0100?200400таблицу.Количество шампуня400300200100250300100 200 300 400 500 600Количество мыла01. Вы зашли в КНИЖНІВаших денег хватитручку. Что из этих гбы поступили так?стоимость вашей пс2. Почему человеку нстоимость для выба3. Предположим, вХокимият может пкорт или школу. Кодно учреждение.строительство липраво выбора, кастроительству? Одстоимость.плоскости. Область, ограниченная осями координат и этой линией.называется областью производственных возможностей.3. Почему данная область называется именно так?4. Охарактеризуйте возможность, которая соответствует точке (150;250), лежащей внутри этой области. Эффективно ли в данной ситуациииспользуются денежные средства? Обоснуйте свой ответ.5. Что вы можете сказать о возможности соответствующей точке(250;350), находящейся вне указанной области? Имеется ли такаявозможность у Абдуллаева? Обоснуйте свой ответ.6. Укажите несколько точек наиболее полного использования денежныхресурсов и изобразите их на графике.Запомните!Проблема огранекоторых —удовлетворени:• Подобно людямнехватку чего-ресурсы огр​

История

Ответы

st-op767840
Рабочие получили права и свободы! Новый режим был направлен как раз на рабочий класс (правда практический все обещания будут выполнены только после 1930 годов) Но в тот момент народу нужна была свобода! Свобода слова, выбора и т.д. Так же работяги начали получать хоть какую то прибыль от своего труда ( иногда им правда платили продуктами, но это лучше чем нечего). Но самое главное люди начали верить в хорошее будущие и осознавать, что труд- это самый главный шаг к этому самому будущему. Теперь они понимали, что работают во благо страны и себя, а не во благо дяди (царя) 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

«Потреб Количе-СТВО МЫлаПРОВЕРЬТЕ ВАШ600?1. В каких еще соотношениях Абдуллаев мог закупить шампунь и Мыло |на 10 800 000 сум? Определите 4-5 таких возможностей и заполните2. Пользуясь таблицей, найдите и соедините точки на координатнойКоличествошампуня0100?200400таблицу.Количество шампуня400300200100250300100 200 300 400 500 600Количество мыла01. Вы зашли в КНИЖНІВаших денег хватитручку. Что из этих гбы поступили так?стоимость вашей пс2. Почему человеку нстоимость для выба3. Предположим, вХокимият может пкорт или школу. Кодно учреждение.строительство липраво выбора, кастроительству? Одстоимость.плоскости. Область, ограниченная осями координат и этой линией.называется областью производственных возможностей.3. Почему данная область называется именно так?4. Охарактеризуйте возможность, которая соответствует точке (150;250), лежащей внутри этой области. Эффективно ли в данной ситуациииспользуются денежные средства? Обоснуйте свой ответ.5. Что вы можете сказать о возможности соответствующей точке(250;350), находящейся вне указанной области? Имеется ли такаявозможность у Абдуллаева? Обоснуйте свой ответ.6. Укажите несколько точек наиболее полного использования денежныхресурсов и изобразите их на графике.Запомните!Проблема огранекоторых —удовлетворени:• Подобно людямнехватку чего-ресурсы огр​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

itartdesignprof
Татьяна-Мишин1307
marketing6
Katkova
Алексей Кирилл1094
hrim5736
elenaperemena8
druzhbamagazin2457
medvik
dddandmvd5210
АлександрАнатолий
irinalav2705745
Ka2ffka141
barekyan096140
гайсанов