1.Распределите обычаи казахского народа и впишите ответы цифрами в колонки. Обычаи Обычаи, связанные Обычаи, связанные с взаимо с рождением и воспитанием детей 1.Асар 2.Ерулик 3.Есiм кою 4.Жылу 5.Конакасы 6.Тусау кесу 2 Объясните административно-территориальные изменения в Среднем и Младшем жузах в результате реформ царской власти. Продолжите предложения. 1 В 1822 году территория Среднего жуза была разделена на 2 По «Уставу…» 1824 года Младший жуз был поделен на 3 Ханская власть в Среднем жузе была отменена по «Уставу» 4.По «Уставу» 1822года ввел новый порядок управления отдельными подразделениями округов 5 «Уставом о сибирских киргизах» 1822 года предусмотрены разные виды повинности 6.Согласно «Уставу о сибирских киргизах» к Западной Сибири во главе волости стоял 7.Старшему султану присваивалось военное звание 8.Во главе окружных приказов стояли 3 Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Пик восстания приходится на лето и осень 1837 года. Расширялись границы действия повстанцев. Численность их стала неуклонно расти. Получив развитие, восстание превратилось в движение национально-освободительного характера. В октябре 1837 года повстанцы в течение двух недель осаждали Ханскую ставку. Лагерь повстанцев насчитывал более двух тысяч человек. Напишите, о каком восстании идет речь Укажите причины восстания (не менее 2-х) Назовите причины поражения повстанцев Перечислите последствия восстания Оцените историческую значимость восстания 4 Оцените роль одного из руководителей народно-освободительной борьбы казахского народа С. Датова, И. Тайманова, М. Утемисова, К.Касымова, используя прием ПОПС - формула. П – позиция – Я считаю, что… О – обоснование – Потому что… П – пример – Могу подтвердить это тем, что… С – следствие – В связи с этим…