В 1920 году было создано. . Профессор С. Асфендияров выпустил в году первую часть книги. В декабре года было введено всеобщее обязательное обучение в возрасте лет. Эта компания не реализовалась. так как . Введение всеобщего начального образования с лет. В 1924 году А. Байтурсынов адаптировал кто правильно даст мне овет тому поставлю самую лучшую оценку и подпишусь на него

1)В чем заключались особенности программных установок и тактики монархических партий?

Особенности программных установок и тактики монархических партий заключались в попытках сохранить абсолютизм, монархию, самодержавие, не допустит смены власти.

2)Как относилось к черносотенному движению царское правительство?

Положительно. Потому что черносотенцы отстаивали идеи сохранения самодержавия, лишения прав, в том числе избирательного, не русских. Черносотенцы были в Государственной Думе.

3) Каковы различия в программах кадетов и октябристов?

Во многом идеи кадетов и октябристов были схожи. Обе программы включали пункты о свободе, частной собственности, правах. Основное различие программ заключалось в том, что октябристы хотели идти по пути реформаторскому и содействовать правительству, наставлять, но менять строй не желали, а кадеты – наоборот.

4) Почему Всероссийскую октябрьскую стачку и Декабрьское восстание в Москве считают высшей точкой революции?

Эти события считаются высшей точкой революции, вероятно, потому что, за пиком революция шла на спад. Кроме того, в этот период экономические и социальные требования сменялись политическими требованиями о смене конституционного строя.

5) Как изменилась система органов государственной власти в ходе первой русской революции?

Была Государственная дума с широкими полномочиями. Естественно, вместе с Государственным Советом Дума представляла собой парламент. Государственная Дума созывалась для того, чтобы решить аграрный вопрос, она не справилась и ее распустили.

6. Каковы итоги и значение первой революции в России?

Итоги: - создана Государственная Дума; Государственный Совет стал верхней палатой парламента; поправки к основному закону; провозглашение свободы слова в стране; крестьяне больше не могли платить выкупные платежи; рабочий день сократился до 8 часов; профсоюзы легализованы, дано право на стачки; возникли легальные политические партии; проведена амнистия (политическая).

Значение – режим был демократизирован, материальное и социальное положение как рабочих, так и крестьян было улучшено. Если бы в дальнейшем проводилась такая же грамотная политика, то вторую революцию удалось бы избежать.