Задания по суммативному оцениванию за раздел по предмету __Всемирная история __5 классТема разделов: «Древний Китай», «Древняя Греция»ТемыЧему учили мыслители Древнего КитаяЧто может рассказать нам о Древнем Китае терракотовая армияКакие научные открытия Древнего Китая дошли до наших днейС чего начинается древнегреческая цивилизацияПочему Древнюю Грецию называют родиной демократииЧем Древняя Спарта отличалась от Афин.Цели обучения5.3.1.1 – характеризовать особенности политического устройства древних государств5.2.4.2 – описывать влияние хозяйственной деятельности и социальных изменений на появление и развитие наук (арифметика, геометрия, астрономия, медицина)5.2.3.1 – давать простое объяснение взглядов философов древности5.1.2.1 – описывать социальную организацию древнего обществаКритерии оцениванияОбучающийся:Объясняет особенности политического устройства древнего Китая описывает влияние изобретений на развитие общества и наук древнего Китая приводит примеры взглядов философов древнего Китая раскрывает социальное устройство древних Афин Уровень мыслительных навыковЗнание и понимание, применение Время выполнения20 мин Всего 10 Задание 1. Выберите из 5 предложенных вариантов ответов, 2 верных утверждения по истории Древнего Китая. ответы запиши буквами. А) Археологи раскопали подземную гробницу Цинь Шихуанди. В ней обнаружили 8 тысяч глиняных воинов - «Терракотовая армия»Б) В 221 г. до н. э. в возрасте 48 лет умер первый император Китая Цинь Шихуанди. В) Китай был разделен на 38 областей, во главе их стояли назначаемые императором слуги - наместники. Г) Первым императором Китая после 17 лет войн, стал Цинь Шихуанди, который объединил Китай в единую империю Д) Период в истории Китая с IV по II вв. до н. э. получил название «Эпоха сражающихся царств».Задание 2. Установите соответствие между описанием и названием изобретения Древнего Китая. ответ можно записать цифрами и буквами. ОписаниеИзобретение1) Эта вещь хранит знания и передает ее всем грамотным людям А) Порох 2) Этот прибор необходим путешественникам, морякам, торговцам Б) Шелк 3) В его состав входят сера, древесный уголь, селитра, фосфор В) Свиток 4) Он легок и приятен, удобен в ношении, с красивым узором Г) Компас Задание 3. Напишите по 1 фразе знаменитых мыслителей Древнего Китая. А) Лао ЦзыБ) КонфуцийЗадание 4. Опишите социальное устройство Афин, соотнеся термины и их значение. ответ можно записать буквами и цифрами. ТерминЗначение А) Аристократы 1) Свободные, жадные и хитрые граждане Афин, которые передают власть по наследству Б) Демос 2) Свободные, трудолюбивые граждане Афин, которые передают свою профессию и имущество по наследству ​