Опрацювати параграф 23 Завдання 1. Вставити пропущені слова та записати у зошит реченняУ школах при великих монастирях і церквах духовні особи за релігійними книжками навчали . У містах працювали , а також навчальні заклади, що утримувалися за кошти . У них ліпше, ніж у церковних школах, навчали . У середньовічних школах застосовували покарання учнів за порушення.У шкільній освіті панувала . Церква контролювала зміст навчання, єдиним джерелом знань були . Мовою освіти і науки була , а з давньоримської освіти запозичили вивчення «».Завдання 2.Скласти інтелект-карту «Перші вищі школи – університети» (п. 2 параграфа 23)Завдання 3.Від імені середньовічного студента напишіть листа рідним про навчання в університеті (у вас чудова нагода — обрати навчальний заклад самостійно)​

ответ:Среднеазиатское восстание 1916 года — вооружённое выступление мусульманского населения среднеазиатских владений Российской империи против русских поселенцев и центральной власти, вызванное трудовой мобилизацией и осложнённое межэтническим напряжением[2]. Непосредственным толчком к началу восстания стал указ о привлечении на тыловые работы в прифронтовых районах мужского населения в возрасте от 19 до 43 лет включительно. Недовольство восставших также было обусловлено отъёмом правительством земель и передачей её в собственность русским переселенцам, нищетой, стычками с вооружёнными отрядами казаков и новыми переселенцами, насильственной реквизицей скота у коренного населения. Местное духовенство в своих проповедях также возбуждало в населении недовольство политикой центральных властей.