1. Почему в 19 веке все больше исследователей посвящают свои труды Казахскому краю? Приведите не менее 3 аргументов. ( ) 2. Определите три позитивные и три негативные тенденции развития образования в казахском крае в 19 веке. Сделайте вывод. ( ) 3. Назовите не менее 3 трудов Ш.Валиханова. ( ) 4. Почему Ыбрая Алтынсарина называют педагогом-новатором? Сделайте вывод о деятельности Ы.Алтынсарина как просветителя. ( )

Разумеется.
Именно так он и фигурирует в истории - как выдающийся исторический деятель.
Благодаря этому завоеванию герцогство Нормандия на континенте и Англия слились в единое государство.
В дальнейшем, благодаря бракам его внучки Матильды и его правнука Генриха 2 Плантагенета образовалась Анжуйская империя, которая включала в себя Англию и большую половину Франции.
Но даже не это главное (Анжуйская империя просуществовала не долго - уже в начале 13 века французская корона практически все отобрала у короля Иоанна, прозванного за это Безземельным) .
Главное, что благодаря завоеванию Вильгельма появился новый формат феодального государства, аналога которому не было на континенте.
В этом государстве практически отсутствовала удельная (феодальная раздробленность) и была достаточно сильная и авторитетная верховная власть - только так завоеватели могли утвердиться в чужеродной среде: поддерживая друг друга и все вместе - королевскую власть.
Феодальная лестница в Англии была очень "короткая": король - лорды - бароны и в отличие от континента действовала формула "вассал моего вассала - мой вассал".
Вильгельм Завоеватель фигурирует во всех исторических рейтингах - и как великий завоеватель и как выдающийся исторический деятель и реформатор