Распределите утверждения о развитии образования и просвещения в Казахстане в XIX веке и сделайте вывод.1) Царское правительство всячески ограничивало наличие мусульманских мектебов и строгоконтролировало их деятельность, в медресе в обязательном порядке преподавались основы русскогоязыка, 2) Открывались сельскохозяйственные школы, нацеленные на распространение в крае знаний и ремесел.3) Повсеместно появлялись русские волостные школы, женские начальные школы в Тургае, Актюбинске, Кустанае и других городах.4) Высшее образование казахи могли получать в высших учебных заведениях России, а такжезарубежных стран.Положительные стороны развитияобразования и просвещения в Казахстанев XIX векеОтрицательные стороны развитияобразования и просвещения в Казахстане вXIX векеВывод:

История

Ответить

Ответы

kapi30

11.05.2023

В Российской империи, а до нее и в Московской Руси национальность, сословная принадлежность и права подданного зависели от вероисповедания. Например, язычник мог принадлежать только к сословию ясачных инородцев, не мог служить в армии, не мог жить в городах. Принятие православия давало человеку те же права и обязанности, которыми обладали и русские, он уже мог работать, платить налоги, служить в армии и быть полноценным подданным. Стране было нужно больше лояльных подданных, православие их объединяло и скрепляло с русскими.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Распределите утверждения о развитии образования и просвещения в Казахстане в XIX веке и сделайте вывод.1) Царское правительство всячески ограничивало наличие мусульманских мектебов и строгоконтролировало их деятельность, в медресе в обязательном порядке преподавались основы русскогоязыка, 2) Открывались сельскохозяйственные школы, нацеленные на распространение в крае знаний и ремесел.3) Повсеместно появлялись русские волостные школы, женские начальные школы в Тургае, Актюбинске, Кустанае и других городах.4) Высшее образование казахи могли получать в высших учебных заведениях России, а такжезарубежных стран.Положительные стороны развитияобразования и просвещения в Казахстанев XIX векеОтрицательные стороны развитияобразования и просвещения в Казахстане вXIX векеВывод: