Написать краткий текст об одной национальности 2 класс

чукчи

своё название, которым их называют  ,  якуты  и  эвены  — адаптированное в xvii  в. землепроходцами чукотское слово  чаучу  [ʧawʧəw] (богатый оленями), каковым именем чукчи-оленеводы называют себя в противоположность чукчам приморским  —   —  анкальын  (приморские,   — от  анкы  (море))  [5]. самоназвание  —оравэтԓьэт  (люди, в единственном числе оравэтԓьэн) или  ԓыгъоравэтԓьэт  [ɬəɣʔoráwətɬʔǝt] (настоящие люди, в единственном числе ԓыгъоравэтԓьэн [ɬəɣʔoráwətɬʔǝn]  — в передаче луораветлан). соседи чукчей  —  юкагиры, эвены, якуты и  эскимосы  (на берегу  берингова пролива).

смешанность типа (азиатско-американского) подтверждается некоторыми преданиями, мифами и различиями в особенностях быта оленных и приморских чукчей: у последних, например, собачья запряжка американского образца. окончательное решение вопроса об этнографическом происхождении зависит от сравнительного изучения  чукотского языка  и языков ближайших американских народностей. один из знатоков языка,  в. богораз, находил его близкородственным не только с языком  коряков  и  ительменов, но и с языком эскимосов. до самого последнего времени по языку чукчей причисляли к палеоазиатам, то есть к группе окраинных народов азии, языки которых стоят совершенно особо от всех остальных лингвистических групп азиатского материка, вытесненных в отдалённые времена из середины материка на северо-восточные окраины.

За: 1)эта речь была настолько вызывающей, что нельзя было молчать, т.к. черчилль просто напросто назвал господствующей расой и потребовал признания господства. (так было и с а.гитлером, который назвал немцев господствующей расой , и люди не хотели, чтобы гитлера сменил черчилль) 2) черчилль осветил то,что коммунисты повсюду и это не хорошо для других государств. 3)речь носила провокационный характер и была направлена на создание суматохи в народе против:   1)холодная война и так бы началась, просто искался повод, атомной бомбой сша грозили и до речи черчилля 2) большая часть его речи была клеветой 3) набирал большое влияние в европе и азии, это не было выгодно сша

Перевод: учитель-это тот человек,который учет тебя многому. он может быть твоим лучшим другом в школе. рассказать о себе и многое другое. может поддержать когда надо. дает знание, где ты бы нигде не получил, не от кого другого. они самые лучшие друзья в школе. самое важно найти с ним общий язык. иначе друг друга будете смотреть с высока и т.д. нужно уважать их за то, что они терпят нас. никто бы не терпеть таких как мы. они терпят и учат нас, нежели свои дела сделать семейные. вечерами проверяют наши работы. мы для них самые важные. и по этому нужно их любить. язык: der lehrer ist die person, die dich sehr zählt. er kann dein bester freund in der schule sein. erzähle von dir und vieles mehr. kann bei bedarf unterstützen. gibt wissen, wo sie nirgendwo sonst hätten, nicht von jemand anderem. sie sind die besten freunde in der schule. das wichtigste ist, mit ihm eine gemeinsame sprache zu finden. sonst werdet ihr einander von hoch anschauen, etc. sie müssen sie respektieren, weil sie uns tolerieren. niemand würde wie wir tolerieren. sie tolerieren und lehren uns, anstatt ihre eigene familienangelegenheit zu tun. abends überprüfen wir unsere hausaufgaben. wir sind für sie das wichtigste. und dafür müssen sie sie lieben.