Впишите правильный ответ. стала автором наиболее известным мемуаров xviii века, а также публиковалась в журнале «всякая всячина» под выдуманными именами.

  я рыцарь и принадлежу сословию воюющих. у меня есть замок, который достался мне от моего отца, доблестного рыцаря, фредериха кехана. он скончался совсем недавно.  с семи лет меня отослали служить знатному феодалу, пажом. меня учили ездить верхом, владеть оружием, охотиться, петь и танцевать. кроме этого меня обучали быть верующим христианином, охранять церковь и евангелие, защищать слабых, любить родину, быть мужественным в битве, повиноваться и быть верным сеньору, говорить правду и держать своё слово, блюсти чистоту нравов, быть щедрым, бороться против зла и защищать добро.  а вчера меня посвятили в рыцари.  сегодня у меня важный день-мой первый турнир- «джостра» . и я бузумно волнуюсь. до выхода на поле боя оставался всего лишь час и мне надо было собраться с мыслями. я шел по коридору своего замка, увидел одного из своих вассалов и приказал ему, чтобы тот проверил мои доспехи и оружие, т. к у меня еще нет оруженносца. «надо бы поскорее им обзавестись,» -мысленно отметил я и пошел дальше.  и вот настал тот час, когда я обязан выйти на поле. вот открылись ворота и я выехал на арену. мои доспехи блестели на солнце, мой конь шел медленно и величаво, и со всех сторон на меня одобрительно смотрели люди, а прекрасные   мы сошлись один на один, укомплектованные специальным турнирным оружием, которым невозможно было специально нанести смертельную рану. в джостре действовали строгие правила, согласно которым при поединке на копьях, бить противника следовало как можно выше пояса. желательно, в голову или плечо. мы бились и блись… казалось прошло долго времени, но никто друг другу не уступал.

  отражается в песне. в песнях народов мира поётся о праздниках и бедствиях, победах и пора­жениях. в песнях, сочинённых в разные времена, ис­торик находит упоминания об событиях и деятелях, об отношении к ним совре­менников. при исследовании культуры народов мира этногра­фы не ограничиваются сбором предметов, они знако­мятся с произведениями устного народного творчест­ва и изучают их. из глубины веков до нашего времени дошли  сказания. они представляют собой народный рассказ о подвигах героев, о славных со­бытиях, свидетелями которых были наши предки. сказания передавались из поколения в поколение. нередко наряду с правдивым описанием событий в них появлялся вымысел. чтобы восстановить собы­тия прошлого, приходится отделять правду от вымысла.