России 8 класс прочитать параграф №26 на стр. 105-110 учебника о быте людей в xvii веке, по итогам прочтения написать небольшое эссе в 250-330 слов.

Причина:   иван iv  отчётливо осознавал геополитические интересы россии и действовал в полном соответствии с ними. невыплата ливонцами «юрьевской дани» рассматривается как предлог к началу войны, а сама война как неизбежная закономерность. ход событий: к началу войны ливонский орден был ещё более ослаблен поражением в конфликте с архиепископом рижским и  сигизмундом ii августом. с другой стороны россия набирала силу после присоединения  казанского  иастраханского  ханств, башкирии, большой ногайской орды, казаков икабарды. итог: победа речи посполитой и швеции

Школьное обучение в риме давалось в тривиальных школах.это были частные школы с неопределенным сроком обучения и различными программами. это были частные школы с неопределенным сроком обучения и различными  программами. нередко в них  наряду с мальчиками учились и девочки. размещались тривиальные школы где придется: в жилище учителя, в мастерской ремесленника, а то и прямо на  улице, во дворике или на перекрестке,  откуда и пошло  название  школ: тривиум – перекресток. дети  сидели на полу, а учитель на стуле, который и являлся его кафедрой. детей учили законам рима, чтению, письму, счету. со ii в. до н.э. в риме стал преобладать грамматический иде­ал образования. на второй план отходят занятия , их оттесняет изучение законов. уроки музыки и гимнастики практически отсутствуют, а вместо них юношество обучается верховой езде, фехтованию и плаванию. в семьях римской зна­ти – нобилей – продолжало господствовать обуче­ние с приглашением учителей-греков. эта традиция в большей или меньшей степени сохранялась на протяжении всей римс­кой .