40 ! 5 написать сочинение на тему, , один день в риме, , ! ! ​

ответ:

вроде всё правильно , сам по этому делал

С. и. челюскин – морской путешественник, исследователь, участник многолетней экспедиции, сделавший серьезные открытия, оставленные без внимания при его жизни. происхождение предки челюскина (по документам 17 в. – челюсткины) поначалу были вполне успешными людьми, занимали важные должности, хорошо продвигались по службе, были богаты но при петре первом отец семена ивановича оказался в опале (он был в числе взбунтовавшихся московских стрельцов) и до конца жизни его семья в деревенской глуши, еле-еле сводя концы с концами. точных сведений о том, где и когда родился с. и. челюскин, до сих пор не обнаружено, примерно это 1700г. обучение в 1714 году дворянский недоросль семен челюскин был принят в московскую школу, где мальчиков обучали точным и навигационным наукам. здесь будущий исследователь постигал премудрости , , астрономии. он был толковым и старательным учеником. в 1721г., окончив учебу, был рекомендован по аттестату на штурманскую деятельность.

Александр i пришел к власти в результате дворцового переворота в марте 1801 г., когда был свергнут с престол.в 1809 г. александр i поручил м.м. сперанскому разработать проект реформ. в основу был положен принцип разделения властей — законодательной, исполнительной и судебной. все население россии предполагалось разделить на три сословия: дворянство, среднее сословие (купцы, мещане, государственные крестьяне) и народ рабочий (крепостные крестьяне и лица, работающие по найму: рабочий, прислуга и т. однако гражданские права, по проекту, предоставлялись всем подданным империи, включая крепостных. однако в аристократической среде сперанского считали чужаком и выскочкой.его проекты казались опасными, чересчур радикальными. в марте 1812 г. он был сослан в нижний новгород.