Понятия и признаки традиционного -то писал в тетради не могу найти=)

основной фактор производства - земля, характерные черты производства - ручной труд, характер труда - индивидуальный труд, преобладание сельского хозяйства, социальная структура - сословия и классы,замкнутость социальных структур, локальное неконтролирумое воздействие человека на природу, преобладание монархизма, отсутствие политических свобод, господство традиционных религиозных ценностей, преобладание устной передачи ин-фо, малое кол-во образованых людей

Россия подошла к первой мировой войне, не до конца подготовленной ( модорнизация армии началась с 1907 года и не была закончена, потому как началась война).  проблем было много, а именно социальные противоречия, в стране произошла не давно революция, и общество не было довольно как правительство и царь пошли на те уступки, которые были предложены общественностью. но страна постепенно переходила в стан капиталистических стран, в стране зарождался бизнес и предпринимательство, массово стали строится железные дороги, заводы и моно-города, страна стала индустриально-аграрной.  что же касается начала войны. общественность встретила войну с бурными авациями, некто не сомневался что война будет вестись до победного конца. но война затягивалась, а общественность негодовала политикой царя, переломом стал 1917 год, когда в марте 1917 года царь отрекается от престола

С2005 года 4 ноября россия отмечает новый для себя праздник - день народного единства. что вы знаете об этом празднике?   в пояснительной записке к проекту закона о введении этого праздника отмечалось: "4 ноября 1612 г. воины народного ополчения под предводительством кузьмы минина и дмитрия штурмом взяли китай-город, освободив москву от польских интервентов и "продемонстрировав образец героизма и всего народа". освобождение москвы – это окончание тех событий.(смута – период борьбы за власть, сменой династий, интервенцией и другими так видятся причины смуты поэту начала xx века кузьмину. нам же предстоит выдвинуть свою версию причин. и сделаем мы это, опираясь на мнения известных , на документы. обратите своё внимание на рабочие листы , выберите близкую вам точку зрения и определите причины смуты. создайте кластер по теме «причины смуты».