Установи последовательность событий: проставь номера. провозглашение россии империей; открытие московского университета; начало правление екатерины 2; отмена крепостного права; отечественная война с наполеоном; полет человека в космос заранее ))

Провозглашение россии империей отмена крепостного права открытие московского универа начало правление екатерины 2 отечественная война с наполеоном полет человека в космос

Перевод: учитель-это тот человек,который учет тебя многому. он может быть твоим лучшим другом в школе. рассказать о себе и многое другое. может поддержать когда надо. дает знание, где ты бы нигде не получил, не от кого другого. они самые лучшие друзья в школе. самое важно найти с ним общий язык. иначе друг друга будете смотреть с высока и т.д. нужно уважать их за то, что они терпят нас. никто бы не терпеть таких как мы. они терпят и учат нас, нежели свои дела сделать семейные. вечерами проверяют наши работы. мы для них самые важные. и по этому нужно их любить. язык: der lehrer ist die person, die dich sehr zählt. er kann dein bester freund in der schule sein. erzähle von dir und vieles mehr. kann bei bedarf unterstützen. gibt wissen, wo sie nirgendwo sonst hätten, nicht von jemand anderem. sie sind die besten freunde in der schule. das wichtigste ist, mit ihm eine gemeinsame sprache zu finden. sonst werdet ihr einander von hoch anschauen, etc. sie müssen sie respektieren, weil sie uns tolerieren. niemand würde wie wir tolerieren. sie tolerieren und lehren uns, anstatt ihre eigene familienangelegenheit zu tun. abends überprüfen wir unsere hausaufgaben. wir sind für sie das wichtigste. und dafür müssen sie sie lieben.

За: 1)эта речь была настолько вызывающей, что нельзя было молчать, т.к. черчилль просто напросто назвал господствующей расой и потребовал признания господства. (так было и с а.гитлером, который назвал немцев господствующей расой , и люди не хотели, чтобы гитлера сменил черчилль) 2) черчилль осветил то,что коммунисты повсюду и это не хорошо для других государств. 3)речь носила провокационный характер и была направлена на создание суматохи в народе против:   1)холодная война и так бы началась, просто искался повод, атомной бомбой сша грозили и до речи черчилля 2) большая часть его речи была клеветой 3) набирал большое влияние в европе и азии, это не было выгодно сша