14 березня 1923 р. рада послів антанти в п арижі надала поль- щі всі юридичні права на володіння: а волинню б східною галичиною в закерзонням г усіма названими землями у якій країні в 1920—1930-ті рр. діяли український вільний університет та українська аграрна академія? а у польщі б у чехо-cловаччині в у німеччині г в австрії яка політична сила уклала угоду про «нормалізацію» з поль- ською владою? а комуністична партія західної україни (кп зу) б українське національно-демократичне об’єднання (ун до) в комуністична партія (більшовиків) україни (кп (б)у) г всесозна комуністична партія (більшовиків) (вкп (б)) у 4 у якій країні східної європи в 1920—1930-ті рр. були розта- шовані легальні українські вищі навчальні заклади? а у польщі б у румунії в у німеччині г у чехо-словаччині у 5 у результаті розпаду якої держави в березні 1939 р. виникла карпатська україна? а польщі б чехо-словаччини в румунії г австрії терористична діяльність оун проти польських урядових кіл у 1930-ті рр. була: а засуджена українською греко-католицькою церквою б підтримана всіма українськими партіями в організована за радянських спецслужб г ініційована нацистськими спецслужбами 7 яке твердження є правильним? а найбільш сприятливі умови для розвитку українців у між- воєнну добу були в п ольщі б українці мали своє окреме національне представництво в парламенті чехо-словаччини в українські землі у складі румунії користувалися правом автономії г найбільш організованим український національно-визвольний рух був у с хідній галичині ііі рівень 8 установіть відповідність між пері і поняттями, що з ними пов’язані. 1 українська революція (1917—1918) 2 україна в бо- ротьбі за збере- ження державної незалежності (1918—1920) 3 україна в умо- вах нової еконо- мічної політики (1921—1928) 4 радянська модер- нізація україни (1929—1938) а п’ятирічка, колективізація, голо- домор, масові репресії, «розстріля- не відродження» б директорія, акт злуки, гетьманат, «воєнний комунізм», продрозклад- ка, отаманщина в асиміляція, осадники, пацифіка- ція, інтегральний націоналізм, кар- патська україна г українська центральна рада, уні- версал, українізація армії, уль- тиматум, регіональні радянські республіки д продподаток, трест, договірна фе- дерація, союз рср , коренізація установіть послідовність подій. а діяльність таємного українського університету у львові б створення оун в заснування польською владою концтабору в березі- картузькій г встановлення режиму «санації» в п ольщі чи випадковим було те, що саме в міжвоєнний період з’явилась теорія інтегрального націоналізму? обґрунтуйте свою відповідь.

пробач, я не українка, і не розумію. просто сиджу з перекладача. : (

1)дмитрий иванович стал князем в юном возрасте , так же быстро он мог всего этого лишится если бы не поддержка со стороны московских бояр и микролита аликсия . когда дмитрий иванович подрос , он продолжил объединение земель вокруг москвы( в основном силой оружия) . он зарекомендовал себя отменным и удачливым. главной его целью стало ослабление татарской зависимости в чем его поддержали многие. он отстроил каменный кремль, основал артиллерию , в то время как другие ничего не делали . дмитрий иванович всегда следил за своими врагами и успевал опередить их в нужном месте и в нужное время, таланту и политике полководца позволило князю укрепить свою власть в северо-восточной руси. 2)литовский князь ольгерд выступил союзником тверского князя , для того чтобы наживиться, ведь вместе победить проще)) , а так вместе получат и дань и города, а одному бы ничего не досталось. 3)появились князья и военно начальники которые не боялись бросить вызов орде. то есть иными словами появились "организаторы" которые смогли поднять народ.дмитрий смог уловить настрой своего народа , стал лидером и повел их в бой   . своему уму и народу донской смог бросить вызов орде. 4)мужественно сражались воины. не было согласия в ордынских рядах. но главными факторами победы признают следующие: на куликовом поле впервые сражалось единое войско, составленное из дружин практически всех земель, под единым командованием московского князя. куликовская битва принесла московскому князю дмитрию почетное прозвище донской. победа была трудной.5)пять ключевых значений победы на куликовым поле.1) укрепление москвы.2)в отношениях руси с ордой произошел перелом.3)снизился размер дани , которую русь платила орде.4)орда продолжала слабеть , победе на куликовым поле.5)к уликовская битва стала важнейшим этапом в духовно-нравственном возрождении руси.6) потому что тохтамыш был законный правитель орды. формально на куликовском поле князья сражались с врагом тохтамыша- узурпатором мамаем. формально признавали его главенство. да и сам донской не особо и выступал против него, да и после куликовскго сражения вряд ли русь могла еще раз так напрячься.

Бенджамин Франклин и Томас Джефферсон – выдающиеся американские выдающиеся американские Джефферсон Видный деятель Войны за независимость США, один из авторов Декларации независимости, 3-й президент США в 1801—1809, один из отцов-основателей этого государства, выдающийся политический деятель, дипломат и философ эпохи Основными событиями его президентства, успешного для страны, были покупка у Франции Луизианы и экспедиция Льюиса и Кларка. Годы жизни 13 апреля 1743

4 июля 1826 года.

Джефферсон был главой комитета по созданию декларации независимости. Помимо него, в комитете было ещё 4 человека. На одной из встреч комитета, эти 4 человека единогласно по Джефферсона написать декларацию самому. Библиотека конгресса США была создана на основе его коллекции.

Джефферсон был губернатором Виргинии, первым государственным секретарем США, вторым вице-президентом и третьим президентом США. Джефферсон и Мартин Ван Бюрен — единственные американские политики, занимавшие поочерёдно посты государственного секретаря, вице-президента и президента.

Был разносторонним учёным.

Он широко известен как один из основных создателей доктрины отделения церкви от государства.

Посол во Франции

В 1785—1789 годах Джефферсон занимал должность посла во Франции, которая активно американским повстанцам, где жил на Елисейских полях и был популярен в свете. Задачей Джефферсона была координация и дальнейшее развитие отношений между двумя странами. По этой причине Джефферсон в 1787 году не мог участвовать в принятии Конституции США, однако в целом поддержал её, несмотря на отсутствие статей, затем вошедших в Билль о правах. Переписка Джефферсона велась через разработчика конституции, друга и соратника Томаса Джеймса Медисона.

Мемориальная доска в Париже на доме, где жил Джефферсон. Установлена после Первой мировой войны по случаю 100-летия основания Университета Виргинии.

В момент своей инаугурации Джефферсон был свободен для осуществления своей политической программы — создания ответственного перед местными властями правительства и усиления роли сельского хозяйства в экономике.

Он поддерживал также демократизацию власти, в частности, отказавшись от пышности, принятой в Белом доме при Адамсе. Значительная фракция демократов-республиканцев в новом Конгрессе и раздоры в Федералистской партии между Гамильтоном и Адамсом позволили Джефферсону ни разу не применить права вето за период своего президентства.

Президентство (1801—1809)

В целях достижения контроля над Конгрессом Джефферсон пошёл на компромисс с федералистской фракцией Гамильтона. Джефферсон продолжил экономическую политику Гамильтона касательно Национального банка и тарифов. В обмен на это федералисты не препятствовали истечению действия Закона о подстрекательстве в 1801 году и отмене одного из Актов о иностранцах, сопровождавшейся освобождением из тюрьмы арестованных по этим законам.

Джефферсон изображен на двухдолларовой банкноте и пятицентовой монете.

Он умер в 50-летний юбилей подписания Декларации о независимости.

Известна его связь со своей рабыней-квартеронкой Салли Хеммингс, которая за время проживания с ним в его фамильном поместье родила восьмерых внебрачных светлокожих детей. Проведённый недавно анализ ДНК потомков этих детей показал, что по крайней мере один из них имеет гены Джефферсонов.

Джон Адамс умер 4 июля 1826 года, его последними словами были: «Томас Джефферсон ещё жив». На самом деле Джефферсон уже был мёртв. Он умер в тот же день, несколькими часами ранее.

Политический деятель, дипломат, учёный, изобретатель, журналист, издатель, масон. Один из лидеров войны за независимость США. Один из разработчиков дизайна Большой Государственной Печати США.

Первый американец, ставший иностранным членом Российской академии наук.

Бенджамин Франклин

Бенджамин Франклин — единственный из отцов-основателей, скрепивший своей подписью все три важнейших исторических документа, что лежат в основе образования Соединенных Штатов Америки как независимого государства: Декларацию независимости США, Конституцию США и Версальский мирный договор 1783 года, формально завершивший войну за независимость тринадцати британских колоний в Северной Америке от Великобритании. Портрет Бенджамина Франклина находится на стодолларовой купюре федеральной резервной системы США с 1928 года.

Основал в 1731 первую в Америке публичную библиотеку, в 1743 — Американское философское общество, в 1751 Филадельфийскую академию, ставшую основой Пенсильванского университета. С 1737 по 1753 г. исполнял должность почтмейстера Пенсильвании, с 1753 по 1774 — ту же должность в масштабе всех североамериканских колоний.

В 1776 году был направлен в качестве посла во Францию с целью добиться союза с нею против Англии, а также займа.

Франклин скончался 17 апреля 1790 года.