Общие черты и различия правления александра 3 и александра 2

Все мероприятия, проводимые в противовес предыдущим реформам, обладали одной общей ярко выраженной чертой. государство, построенное по принципу пирамиды, вершиной которой является императорский трон, стремилось ничего не оставлять вне своего контроля. отсюда и всегдашнее стремление властей повсюду иметь за всем следящего и всем руководящего «государева чиновника – будь то губернатор, земский начальник, цензор или попечитель учебного округа. это стало итогом развития российской самодержавной государственности, достигшей при александре iii своей вершины.  не следует думать, что контроля со стороны государства было следствием недобрых намерений людей, лишь тем, чтобы удержать власть в своих руках. напротив, представление о сильной государственной власти как единственном условии самосохранения общества исходило от деятелей, искренне заботившихся о спокойствии и благе россии. идея же российского самодержавной государственности, освящённой самой церковью, предполагает, с точки зрения победоносцева, лишь один вариант толкования государственных законов – заботу о благе и спокойствии народа. собственно закон своим первоначальным источником имеет, как писал победоносцев, «жизнь народа и её хозяйственные условия». изначальное содержание закона, не облачённое в слова, несёт в себе народ. формулирует же закон и следит за его исполнением государство.  именно оно – в силу священной природы царской власти – исходит при толковании законов из единственно правильной, никем не оспариваемой точки зрения. в этом и состоит, по мнению победоносцева, главное преимущество российского государственного устройства перед западным. российская государственность воплощает в себе идею совершенной государственной власти, которая охраняет благо народа и в своей законодательной деятельности исходит из реальных условий народной жизни.  правительство александра iii считало, что реформа должна лишь следовать за жизнью, а не менять её. охранительного курса полагали, что россия ещё не готова к тем преобразованиям, которые проводил в жизнь александр ii. поэтому 80-е – начало 90-х гг. хixв. запомнились современникам как пора выжидания, затишья, «болезненного спокойствия». «болезненного» потому, что россия требовала продолжения реформ.                      

оба они были жёсткими воинственными правителями, но и в дипломатии преуспели тоже. пока александр 3 был юн, страной рулмили придворные. когда ему исполнился 21, он всех послал подальше и стал реально править сам. александр 3 победил норвежцев, изгнал их с запада страны и с островов, а потом заключил с ними выгодный мир. теперь мне,

ответ:1 задание: многие страны сейчас очень развиты производят всё что возможно электро машины, телефоны, роботов и т.д. а также многие страны занимаются биржей и наукой.

Задание 4 колонизировать это значит захватить новые земли а колонизаторы это те люди которые захватывают эти земли

Задание 5

В восточных странах очень много коррупции, не были сделаны реформы и декомунизация. Но не все страны востоком отсталые например Япония очень развитая страна или Сингапур тоже очень развита

Задания 6

Страны востока: Россия, Казахстан, Белорусь, Монголия, Китай, непаль, Иран, ирак

Страны запада: Чехия, США, Британия, Канада, Испания, Франция, германия

Объяснение:

1.Рим был основан в 753 году.

2.История римской империи продолжалась 16 веков.

3.Была сверх державой благодаря своим легионерам.

4.в состав римской империи входили такие страны как:Германия, Франция, Часть Италии, Бельгия, Чехия, Нидерланды и т.д.

5.разграбили рим в 410 году.

6.в риме жили ромул и рем они создали 7 холмов (вроде).

7. Сын Юлия Цезаря установил контроль над римом.

8.было разграбление рима галлами

21 июля

387 гг.

9.рим расположен в регионе Лацио в центральной Италии на реке Тибр.

10. Рим считают вечным городом.

Объяснение:

Я старалась ✨