Что позволило римлянам установить свое господство над италией? ответ развернутый.

ведя непрерывные войны с , населявшими италию, римляне захватывали одну область за другой. настал черед и греческих колоний на апеннинах. тогда тарент - самый богатый из греческих городов италии- обратился за к пирру, который слыл полководцем.в 280 г. до н. э. пирр высадился в италии. в упорной битве он одержал победу. вторую битву с римлянами царь пирр выиграл, как и первую. однако войско пирра понесло столь огромные потери, что царь воскликнул: "еще одна такая победа, и мы погибнем! " (так возникло крылатое выражение "пиррова победа".) третье, последнее, сражение пирр проиграл и с остатками войска переправился в грецию.римские правители изобрели сложную систему гражданства и союзничества. чем больше услуг оказывали жители какого-либо города риму, тем большую долю прав римского гражданина получали. такая система убедила многих жителей италии в том, что выгоднее добровольно подчиниться риму, чем воевать с ним. изменить было еще более опасно: римляне разрушали города изменников, а жителей продавали в рабство.рим установил господство над италией.

в эти года хан девлет-гирей напал на русь и сжег москву. еще и астрахань разорил . иван поступил мудро и не стал перечить хану и высокомерно себя вести .к татарским послам он вышел в  сермяге, сказав им: «видишь-де меня, в чём я? так-де меня царь (хан) зделал! все-де мое царство выпленил и казну пожег, дати-де мне нечево царю» так он выразил смирение . просто ,царь умел ждать . он понимал,что он не может сейчас чтонибудь сказать гирею. это говорит о его умении выжидать . вот он и дождался. гирея разбили и он проявил себя как талантливый полководец . (потом он убил своего воеводу,который с 20 т.воинов победил100к гирея, а это говорит о его боязни потерять власть ) . но   и еще он был жесток,конечно же . убивал на лево и на право . 

1)  арабский язык – „латынь востока" – в средние века был языком религии, науки, школы и администрации. на нем велись дела в суде, обучение в школе. арабский язык стал языком науки и со времен средневековья арабский язык называют «латынью востока» , подчеркивая его роль в создании культурных ценностей мирового значения. в эпоху раннего средневековья, когда европейская научная мысль пребывала в коматозном состоянии, когда господствовала схоластика, а наследие древних греков было благополучно забыто, на востоке наука стремительно развивалась. это был настоящий расцвет. превосходство арабов в таких науках, как астрономия, , медицина в свое время не вызывало никаких сомнений, а эпоха возрождения в европе пробудила непреодолимое желание прикоснуться к этому наследию и изучить научные достижения арабского востока. во многих европейских университетах, например, в оксфорде, вводилось обязательное преподавание арабского языка, переводились и скрупулезно изучались работы ученых востока. для древнего востока арабский язык был основным в среде научного сообщества (так же, как и латынь была научным языком в средневековой европе) . так, часть арабских слов, среди которых были и научные термины, в средние века была заимствована сначала латынью, а уже из латыни перекочевала в язык. ареал распространения арабского языка уникален: большая часть юго-западной азии и вся северная, часть восточной, центральной и южной африки. следовательно, этот язык занимает место среди самых распространенных языков мира как по числу разговаривающих на нем, так и по количеству стран, в которых он используется. арабский язык имеет также статус международного языка. это один из рабочих языков оон.2)  значение культуры халифата. евро¬пейцы восприняли от арабов много ценных научных знаний. труды арабских ¬тиков, врачей и астрономов служили руко-  минарет мечети водством для учёных средневековой евро-    в кайруане. тунис. пы. от арабов европейцы получили не толь-  ,х в-ко цифры и новую систему счёта, но и знания по астрономии, в том числе назва¬ния многих звёзд, научились у них чертить более совершенные карты, позднее — поль¬зоваться компасом и глобусом.