Мини сочинение на тему "хайуанаттар" для 2 класса

Әкемен бiз хайуанаттар бағына жүрдiк. анда бiз көп жануар көрдiк және птиц. маған артық барлығы үлкен қолтырауын жадта қалды. әке оны айт африкадан ретiнде әкелдi. бiз тағы бiр рет хайуанаттар бағына мiндеттi түрде барып келемiз!

Отанымыз, кең байтақ еліміз, қазақ ата- қалған жер — қазақстан. басқа елдерге кетсек, өз елімізді өте қатты аңсаймыз. әр кісі өз туған жерін іздейді. «әркімнің өз елі-мысыр шаһары» деген мақал-мәтелді босқа айтпаған. бұл расында дұрыс қамтылмаған ой. көгілдір экраннан көрген хабарларымда қазақ жерінен кетіп, басқа елде өзінің жеке бизнесі болып, дәулетті тұрып жатқан тұлғалардың өзінің ата-бабасы жатқан жұртына бас игенде олардың көздерінде айрықша ұшқын, махаббатты көруге етеді. соған қарап мен қарапайым ғұмыр сүріп жатсам да отбасыммен, туған жерімде оқып, өз жерімде жүргеніме қатты қуанам. «атамекен отбасынан басталады» осы шығармада менің ойымша отбасына ғана емес, отанға деген махаббат туралы қамтылмаған. мен кішкентай отбасымды сүйем.  отбасымыда әкем, анам, мен, сіңілім бар. өйткені  менің отбасым да отаныма қаракет етуде. біз аласа ғана бөлшегіміз. өйткені менің ұлы атам отанды қорғауға септігін қосып, соғысқан. ал мен сауатты кісі болу үшін аянбай оқып, үлгілі біліміммен кішкене болса да үлесімді қосып келемін. мен жұмысымды таза жүрекпен істеуге тырысамын. өйткені қазіргі кезде менің бар жұмысым сабақ. сабақты босатпай, ұстаздардың айтқанын екі етпей орындаймын.

Қазақ тілінде жеке тұрғанда  толық мағынасы болмайтын, сөйлем мүшесінің қызметін атқара алмайтын, алдындағы есім сөзге  көмекшілік қызмет  атқаратын  сөздерді  көмекші есімдер   деп аталады.  көмекші есімдер  зат есіммен  ілік септігі   арқылы байланысады,  яғни,   зат есім ілік септігінде,  көмекші есім тәуелдік жалғауында   келеді.  мысалы, қала ның   сырт ы, жер дің  аст ы, үстел дің  үст і, мектеп тің  алд ы,дүкен нің  қасы,  үйд ің   жан ы, ауыл дың  маң ы,  көше нің  арас ы,  бөлме нің  іш і .