Напишите сочинение 100 слов на эьу тему​

білімді бесіктен тесікке дейін ізден.дорога к знаниям начинается с колыбели.

ғылым – теңіз, білім – қайық.наука – море, знания – лодка.

сыйлап берсе, суын іш.

и вода – еда, если от души подана.

уақыт тас екеш тасты да тоздырады.время и камни разрушает.

мезгілі жетсе, мұз да ерір.время настанет – и лёд растает.

қонақ аз отырып, көп сынайды.гость сидит немного, а замечает многое.

қонақ келсе, құт келер.гость приходит – счастье в дом с собой приводит.

кеме келсе, қайық судан шығады.лодка кораблю дорогу уступает.

кет десе, ит те кетеді.когда говорят «пошёл» – и собака уходит.

күші жоқ ит те жүгірмес.голодную собаку бегать не заставишь.

"то ,  тигр ,  что  обманулось" тигра  как  брать  говорился.первые :   -  сказал  "пусть  мысоставим  қақпан".одни   : сказали  "  ставиткамышовый,"  -.умножили ,  низ  посмотрел  сюда ,  не  звучалжайықбай: все ,  -мына  говорился ,  не  нравятся  и  мне.я  думаю  этоготигра  только  один  ум ,  который  берет ,  говорить ,  пойди.онтакой  способ :   киіз  изымет  киізін  дома .  волосы  завязаварқанмен  мықтап  стоял ,  закрыв  дверь  .ставятдом  жортуға  шесть-семь  человек  врожденно  подняв ,  тиграотнесши  к  сомнению ,  которое  выйдет.указав  ставитьживой  скот  нужно  тигру  в  дом.тигра  здесь  жегені-  впервыетолчет ,  поэтому  верблюда  или  мой  семь  впустилверблюжонка  надо  поставить. не  а  люди  глубоко  сделали  место  копнувши ,  тот  дворецдержал  ружье ,  дубина ,  не  виднеться  нужно.тигрверблюжонка  могила ,  прямо  скачет.дому  она ,  когдасталкивалась ,  стреляя  ружьем ,  кинжал,положил  найзаберет.я  не  знаю  такой  хороший  способ .  этот  способжүсіп ,  который  ловит  рост  он  вешая  тигр ,  снайперприменять .  қақпан ,  который  держит  жолбарыст ,  у  нас  нет.не  а  волк  не  достигает  к  нему  қақпанның  возможность. ум ,  который  нашел  -осы ,  -