Өлең мәтіні бойынша мәншүкке сипаттама беріп, эссе жазыңдар. мақтан еткен мектебі, бестік толы дәптері. білімқұмар ға жұрт қызыға қараған. coғыс бұлты төнгенде, серік болып ерлерге, жаудың бетін тойтарған, елдің кегін қайтарған. мәншүк апай - батыр қыз, ардақтаймыз атын біз. ұқсап мәншүк апайға, өсіп келе жатырмыз.

Мәншүк-халық қаһарманы, қазақтан шыққан ең алғашқы батыр қыз. ол ержүрек, соғыстан қорықпаған. және мектеп қабырғасында жүргенюе де мектептің мақтанышы болғаны өлең жолдарында көрініп тұр. біз барығымыз одан үлгі алуымыз керек деп ойлаймын.

Кслову, я казашка.: 3 тақпақтың басында автор ға мынадай сұрақ қояды: бұл қалай болды, ол қалай жəне нелікен қасқырды өлтірді? неге ол ұрғашыны өлтіретінін біле тұра, осылай істеді? ол ұрғашының мойнынан қан аққанын сипаттады, жəне кім неліктен істегені əлі көкейін кермеп барады. өлген қасқырдың жанында жиналады. олар неліктен анасы өлгенін əлі білмейді, оның қанын ішіп жатыр. автор өлтірген ға қарап , көкейінде бір сұрақ: сен сондай жауызсың ба? ,- деп сұрады. осылай тақпақ аяқталды. мен ойлаймын, не мақсатпен автор осындай тақпақ жазды? қасқырдың өлуінің мəні неде? жетім, ал өзі қансырап жерде жатыр. тақпақ кезінде оның жаным ашиды. оларды жетім қалдырды - бұл ең жаман нəрсе. меніңше, автордың айтқысы келгені - ең бастысы ілік..

Сәлем! бүгін мен айтамын про өз көктемгі демалыс.көктемгі демалыста айналыстым,ойнады,гулял,барған, дүкендер.көпшілігі күн мен гулял көшеде.сонда біз ойнап, футбол,жасырынбақ, түрлі ойындар ойнады.үй ойнадым компьютерлік ойындар. каникул кезінде біз достарымызбен бірге бір-бірлерімен мегу арналған фильм.өте көңілді болды! мен сол спортпен айналысты.бегал,прыгал,отжимался мен бардым жеңіл атлетика.барлық бұл солай демалыста, мен сізге айтып берді.рахмет, сіз оқып, бұл соңына дейін,келесі кездескенше!