Байқоңыр - ғарыш айлағы" тақырыбында мәтін​

Ед. число мн. число менiң (мой, моя, моё) біздiң (наш, наша, наше) сенiң (твой, твоя, твоё) сендердiң (ваш, ваша, ваше) сіздiң (ваш, ваша, ваше) сіздердiң (ваш, ваша, ваше) оның (его, её) олардың (их) ілік родительный кімнің? ненің? кого? чего? чей? чья? мектептің мектептердің мектебімнің мектебіміздің мектептерімнің мектептеріміздің мектебіңнің мектептеріңнің мектептеріңнің мектептеріңнің мектебіңіздің мектептеріңіздің мектептеріңіздің мектептеріңіздің мектебінің мектептерінің мектептерінің мектептерінің барыс дательно- направительный кімге? неге? қайда? кому? чему? куда? мектепке мектептерге мектебіме мектебімізге мектептеріме мектептерімізге мектебіңе мектептеріңе мектептеріңе мектептеріңе мектебіңізге мектептеріңізге мектептеріңізге мектептеріңізге мектебіне мектептеріне мектептеріне мектептеріне табыс винительный кімді? нені? кого? чего? что? мектепті мектептерді мектебімді мектебімізді мектептерімді мектептерімізді мектебіңді мектептеріңді мектептеріңді мектептеріңді мектебіңізді мектептеріңізді мектептеріңізді мектептеріңізді мектебін мектептерін мектептерін мектептерін жатыс местный кімде? неде? қайда? қашан? у кого? у чего? в ком? в чем? на чем? где? когда? мектепте мектептерде мектебімде мектебімізде мектептерімде мектептерімізде мектебіңде мектептеріңде мектептеріңде мектептеріңде мектебіңізде мектептеріңізде мектептеріңізде мектептеріңізде мектебінде мектептерінде мектептерінде мектептерінде шығыс исходный кімнен? неден? қайдан? от кого? от чего? у кого? из чего? откуда? мектептен мектептерден мектебімнен мектебімізден мектептерімнен мектептерімізден мектебіңнен мектептеріңнен мектептеріңнен мектептеріңнен мектебіңізден мектептеріңізден мектептеріңізден мектептеріңізден мектебінен мектептерінен мектептерінен мектептерінен көмектес творительный кіммен? немен? қалай? с кем? с чем? как? мектеппен мектептермен мектебіммен мектебімізбен мектептеріммен мектептерімізбен мектебіңмен мектептеріңмен мектептеріңмен мектептеріңмен мектебіңізбен мектептеріңізбен мектептеріңізбен мектептеріңізбен мектебімен мектептерімен мектептерімен мектептерімен

Ал-бируни   в книге «индия» рассказывает древнюю  легенду , которая приписывает создание шахмат некоему  брамину. за своё изобретение он попросил у раджи незначительную, на первый взгляд, награду: столько пшеничных зёрен, сколько окажется на шахматной доске, если на первую клетку положить одно зерно, на вторую  — два зерна, на третью  — четыре зерна и  т.  д. оказалось, что такого количества зерна нет на всей планете (оно равно 264   − 1 =  18 446 744 073 709 551 615   ≈1,845×1019   зёрен, чего достаточно, чтобы заполнить хранилище объёмом 180 км³) .