Казахская перевести кез келген халықтың ауыз әдебиеті бар.ауыз әдебиет ғылымда "фольклор" деп аталады.фольклор ағылшын сөзі.қазақ тіліне аударғанда "халық шығармасы", "халықтың ауызша шығарған көркем сөздері"деген мағынаны білдіреді.фольклор жазба әдебиетінен бұрын туған.шығармалар ауыздан-ауызға ауызша тарап, біздің заманымызға дейін жеткен.халық жақсы, бақытты өмірді болашақтан күткен, болашаққа сенген, армадаған.бұл арман халық сығарған көркем шығармалардан орын алған.шығарма мазмұнын халық есінде сақтап, ұрпақтан-ұрпаққа жеткізген.ауыз әдебиетінде халықтың өмірі, тұрмысы жан-жақты қамтылған.сондықтан әдебиетті халық өмірінің айнасы деп тегін айтпаған.қазақ ауыз әдебиеті әр салада ған.

У  каждого народа  есть устное народное  творчество.  устное  народное творчество  научно  называется  "фольклор".  фольклор   слово. в переводе  на казахский язык означает "народное творчество",  "художественные слова устной речи народа".  фольклор появился  раньше письменной грамоты. произведения  передавались из уст в уста  и дошли до наших времен. народ надеялся  на благополучное,  счастливое будущее, верил в будущее. эта  мечта отражается в  народных  произведениях. народ сохранил  в памяти содержание произведение и передавал из поколения в поколение.  в устном  народном творчестве рассказывается  о жизни народа, его быте.  поэтому  не зря говорят, что - это зеркало жизни народ. казахская устная развивалась  в разных отраслях.

1на казахском ханталапай ойыны бүкіл қазақ жеріне кең тараған. ойынға екеуден 10 ға дейін қатысады. асықтың көп болғаны жақсы. көп асықтың ішінде біреуін қызыл түске бояйды. сол асық хан деп аталады. ойынды бастайтын асықтың бәрін қос уысына жинап алып, отырған ң алдына шашып жібереді. ханныңқалай түскенін бақылап отырады. егер хан бүк, шік, не тәйке түссе, ойын бастаушы ханның түсуіне қарай жақын жатқан асықтарды бас бармақтың көмегі арқылы сұқ саусағы­мен итере ыр­шы­тып бір-біріне дәл тигізуі қажет. тигізген асықтар­ды ол өзіне алады. ханды жатысы хандыкіндей ең соңғы асықпен ғана атып алады. сондықтан асықтарды атқан кезде есепке, дәлдікке, мергендікке жүгінуге тура келеді. ойын бастаушы ң қолы басқа асықтарға тисе, сондай-ақ атқан асығы басқа асыққа барып тисе, ойынды келесі жүргізеді. ал хан алшы түссе, жарыса хан талапай деп дауыс­тап, ханды өз қолына түсіруге тырысады. хан кімнің қолына түссе, сол жеңіске жеткен бо­лып есептеледі. онда ойынды сол қайта бастайды. на ханталапай игра в земле весь казах широко распространена. будет посещать до двоих 10 людей в игру. асика хорошо много были. много спешил внутри окрасит в біреуін красный цвет. называется левый берцовый хан. вырезной начал ребенок убрав всей пригоршне в асика, сел обдаст перед . будут контролировать ханныңқалай спустились. если гни хан, шік, что тәйке спустится, родственник к ханский спуску игры заводилы ребенок лежал палец попрошайки через пальца головы асики ­ я надо попадание один-один тып ­ шы ­ ыр толкнуть. попадали асики ­ ды тому себе получат. безделье хана подстрелит только хандыкіндей самым последним асиком. счет атқан когда поэтому асиков, в точность, придет в коленопреклонение в снайперство. игры заводила кроме рука ребенка если трогает в асики, также если трогает пойдя кроме атқан асик в асик, водит вырезной следующий ребенок. а хан получит, может размножает голос наперебой ханский дележ ­ найди, будет стараться в свой капкан хана. хан кого попади, левый ребенок дошел расколоти бо будет учитывать ­ шмыг.   возобновит там вырезной левый ребенок.

Мектеп  — жас ұрпаққа  білім,  тәрбие  беретін мекеме;   білім беру  жүйесінің негізгі буыны. басты нысаны – сабақ  оқыту. оны мұғалім атқарады.  мектептердің түрлері: 1) білім беру сипатына қарай: жалпы білім беретін және кәсіптік; 2) берілетін білім көлеміне қарай: бастауыш, орта, жоғары; 3) жынысына қарай бөліп оқытатын мектептер; 4) оқытудың тілдік нысанына қарай: а) ұлт мектебі; ә) орыс тілді мектеп, аралас тілді мектеп; б) дінге қатысына қарай: діни зайырлы; в) меншік түріне қарай: мемлекеттік, қоғамдық және жеке меншік (ақылы) мектептер болып сараланады; қарақазақстан (оқу-ағарту жүйесі).жалпы білім беретін мектеп     жалпы білім беретін мектеп - әр қайсысы дербес қызмет жасай алатын үш басқыштан: бастауыш, негізгі және жоғарғы басқыштардан тұратын, негізгі және қосымша білім беру бағдарламаларын жүзеге асыратын, орта, жалпы білім беретін оқу орны.